幼儿园超前教学让很多学生学也没学好 ， 玩也没玩好 。
其次会影响学生的学习态度 ， 因为学过一遍而沾沾自喜 ， 上课的时候不认真听讲 ， 觉得自己都学会了 ， 逐渐上课专注力不够 ， 对学习失去兴趣和紧张感 。
其实学生在幼儿园阶段学得一般都不可能扎实 ， 幼儿园阶段对知识的掌握能力较差 ， 学会了也只是短暂记忆 ， 如果不再加深学习优势很快就会消逝 。

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幼儿园的时候学习吃力 ， 上了一年级又觉得都会了就不学了 ， 其实学生觉得会了并非真的是知识都掌握了 ， 拿出一套习题让学生做他们根本不会 ， 学的都是表面 。
【教学|“老师，这些我们早就学完了”，一年级学生的话让老师很尴尬】家长应该把眼光放长远一点 ， 不要只想着眼前的领先 ， 家长担心孩子上小学适应不了小学的节奏而被落下可以理解 ， 但其实上小学最难的就是前一两个月 ， 只要家长对一点时间去监督和帮扶 ， 适应了小学的学习节奏就会越来越好 。

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超前教育只能赢一时 ， 从长远发展来看弊大于利 ， 家长要让孩子在适当的年龄做适当的事情 ， 现在双减之后教育部门对幼儿园超前教学监管的更严格了 ， 家长应该放平心态 ， 不要太过于焦虑 。
今日话题：你觉得超前教育是好是坏？

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