小学世界读书日|2020小学世界读书日活动报道稿美篇 2020小学世界读书日主题活动报道三篇美篇|活动报道稿

2020世界读书日到了，为了使学生真正感受到读书的乐趣，养成多读书、读好书的良好习惯，学校举办了世界读书日主题活动，关于本次活动的报道稿怎么写呢？小编带来介绍。

2020小学世界读书日活动报道稿美篇一

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4月23日日下午校园活动课时，我校展开了“书香溢校园，阅读促成长”活动，各中队引导队员合理支配自己的课外阅读时间，有选择地进行阅读，多读好书好报，培养良好的读书习惯。
另外，各班还开展读书交流活动，让同学们纷纷讲述自己的读书心得，并把自己喜欢的书籍内容用手抄报形式推荐给其他同学，学校还在教师之间开展“读书讲堂”活动，畅谈自己的读书收获。
本次“世界读书日”活动，旨在促使师生在闲暇之时，品味书香，放松身心，有所收获与提升，共同营造一个和谐美好的书香校园。棋山镇中心小学还将继续开展其他读书活动，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。
2020小学世界读书日活动报道稿美篇二

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4月23日是世界读书日。我校把几个月以来开展的“书香润心灵，阅读伴成长”主题系列活动作了梳理、总结。
随着书香校园建设工作的进一步推进，豆巷小学的全体师生已经把读书当成了一种习惯。每周二下午的第一节为全校的阅读课，同学们在语文老师的指导下，有选择地进行阅读。此时，不管你走进哪间教室，都能看到老师和同学们在静心阅读，享受着读书带来的快乐。
为了迎接“世界读书日”，豆巷小学举行“读书成果展”，此次成果展览内容包括美文诵读、师生读书笔记和学生手抄报等。
我们学校还开展文学社团，让孩子进行朗诵比赛，写生等，将读写结合，充分提高学生的文学素养。
春色染花花更红，经典品读读更香。我校通过开展形式多样的活动。这些举措，使读书成为学生的习惯，并在读书实践活动的过程中陶冶情操，获取真知，树立理想，使学校更具人文底蕴，校园充满智慧和生机。
“世界读书日”每年只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧源泉。
通过这项活动，使学生真正感受到读书的乐趣，养成了多读书、读好书的良好习惯，为营造一个和谐美好的书香校园起了积极的推动作用。
2020小学世界读书日活动报道稿美篇三

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2020年4月23日，是第25个“世界读书日”，值此节日到来之际，4月19日周三下午赵庄小学开展了“书香溢校园，阅读促成长”为主题的“世界读书日”系列活动。
4月19日下午校园活动课时，赵庄小学展开了“书香溢校园，阅读促成长”活动，各中队引导队员合理支配自己的课外阅读时间，有选择地进行阅读，多读好书好报，培养良好的读书习惯。在学校“校园图书角”中，一些同学积极把自己的图书放入图书角;一些同学主动从图书角取走图书阅读并及时归还。
另外，各班还将开展读书交流活动，让同学们纷纷讲述自己的读书心得，并把自己喜欢的书籍内容用小卡片的形式推荐给其他同学，学校还在教师之间开展“读书讲堂”活动，畅谈自己的读书收获。本次“世界读书日”活动，旨在促使师生在闲暇之时，品味书香，放松身心，有所收获与提升，共同营造一个和谐美好的书香校园。