如何面对可怕的2岁？4招教你学会管理孩子的情绪都说“六月的天

都说“六月的天，娃娃的脸，说变就变。 ”这句话其实是形容孩子不会管理自己的情绪。很多父母都有过这样的经历:宝宝上一秒还在开心大笑，下一秒完全可能伤心痛哭。
孩子3－－6个月的时候，有了“认生”的反映。这就意味着他们已经有自己的情绪了。仔细想想:看到熟悉的人，孩子会露出灿烂的笑容，看到不熟悉的人，则会呲牙咧嘴地哭。
随着时间的推移，孩子2岁的时候，会迎来人生的第一个“叛逆期” 。最典型的表现，就是他们的脸上时常挂着“晴雨表” 。这个时候，如果能有效帮助孩子管理情绪，那么也就为孩子良好性格的养成，奠定了基础。

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不要让孩子压抑自己的情绪，疏通永远比堵塞重要
大家都知道，大禹治水之所以能够成功，主要是因为他采取了“疏导”的办法。情绪管理和治理洪水很相似。洪水来了，一味地去“堵” ，而不进行疏导，拦河大坝早晚都会决堤。
孩子发泄负面情绪的最常见途径就是哭闹。脾气坏的爸爸妈妈可能会冲孩子怒吼:“不许哭！”“你闹什么闹！”这种情况下，孩子只得把负面情绪生生“憋”回去。
要知道，所有的负面情绪，都是带有“毒素”的。今天攒一点，明天攒一点，时间长了，负面情绪就会在孩子心里，积攒成滔滔洪水。最终将以可怕的、严重的形式反映出来。

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不要逃避负面情绪，直接面对
哭闹是每个孩子都会有的情绪反映。为了阻止孩子的哭闹，很多家长都会采取转移注意力的办法。 “你看，妈妈给你买了什么好吃的？”“过来，爸爸带你去遛个弯。 ”
通过这样的方式，孩子是停止了哭闹。但是他们并没有真正学会管理自己的情绪。正确的方式，是让孩子直面自己的情绪，不要做情绪的“逃兵” 。

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不要乱贴“标签” ，孩子的情绪不好，并不意味着人不好
孩子的大哭大闹，是所有爸爸妈妈都不喜欢的。最简单粗暴的解决方法就是狠狠地训斥。 “你这孩子怎么这样？一点都不听话！”“哭！哭！哭！成天就知道哭，除了哭你还会干嘛？”
这样的言语会让孩子产生一种错觉。他们会错误地认为:伤心、难过、哭泣……所有这些负面情绪都是“不好”的代名词。事实上呢？孩子心里很清楚这些行为不好，但他就是控制不住自己。
久而久之，孩子的心里会有两个小人在打架。一个认为自己不能哭，一个认为自己忍不住。我们要做的是让孩子明白:情绪没有好坏之分。哪怕你没控制住自己，发脾气了，也不能证明你就是坏人。

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父母的爱不需要讲条件，无论你情绪好坏，它一直都在
“你再哭，妈妈就不喜欢你了。 ”“你再哭，就不是爸爸的乖宝宝了。 ”这样的话语，有没有很熟悉？面对孩子的哭泣，你是否也经常把这些话挂在嘴边？
殊不知，这样的言语无形之中会让孩子产生一种错觉:只有他们够听话，够乖，爸爸妈妈才会爱自己。久而久之，孩子就学会了“讨好”别人。
其实，往往孩子哭闹、发脾气的时候，才是他们最需要“爱”的时候。因为心里的诉求没有如愿，自然会以负面情绪的方式发泄出来呀！