退休老教授全心带娃却被媳妇说不负责，娃上幼儿园显露超强专注力邻居家奶奶是我们这一个大学

邻居家奶奶是我们这一个大学的退休老教授，性格开朗身体硬朗，特别喜欢唱歌、跳舞、旅游，然而自从有了孙子之后，为了给儿子媳妇减轻负担，便放弃了所有爱好，全心在家带娃。可是刚开始带娃时，媳妇跟她之间一度闹得很不愉快。

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原来，老教授自从孩子出生以后，就住进了儿子家里帮忙带娃，直到孩子一岁，跟媳妇的教育理念发生了严重冲突。
媳妇是个90后，对育儿有着自己的理解和看法，十分崇尚科学早教，早早给孩子找了一个全脑开发的早教中心，要给孩子做早教开发智力。

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而老教授呢，对媳妇的观点并不认同。
做了多年教育工作，老教授对儿童心理学有着一定的研究，她深知0-3岁是孩子生理自我的形成阶段，这个阶段的孩子身心处于原始状态，对自己的躯体认知逐渐清晰，这个阶段主要要让孩子认识到自我的存在，懂得保护孩子的占有感，让孩子有支配感和爱护感。
对于那些动辄上万的所谓“智力开发”课程，老教授并不认同，她认为大多是商家为了营销课程做出的噱头，目的就是为了促进家长的教育焦虑，老教授甚至对媳妇放话：既然孩子交给我来带，那么孩子的早期教育就交给我。

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看到老教授如此固执，媳妇也只好作罢。可是，接下来老教授的做法，却使得婆媳关系又陷入了更深一步的恶化。
原来，自从孩子会走以后，老教授每天只带孩子做两件事：上午带孩子出去玩，中午回来吃完饭后，下午带孩子在家玩贴画游戏，一玩就是半天。

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一天两天可以，可是时间长了，媳妇未免对老教授产生意见，觉得老人也太不负责了：孩子本来就喜欢贴画，老教授也不给孩子做头脑开发、也不给孩子做早期教育，看孩子喜欢，就任由孩子玩贴画，这不是溺爱孩子吗？
再一个，孩子玩贴画的时候，只是一开始老教授会给孩子讲一下规则、读一下书上的题目，到最后都是孩子自己一个人玩得不亦乐乎，奶奶一个人乐得清闲，这不是为了自己偷懒、置孩子于不顾吗？
知道媳妇有意见，老教授也不解释，还是带孩子玩贴画，不夸张地说，孩子一直到上幼儿园，她给孩子买了几百本贴画书都不止。
媳妇原本以为孩子什么都没学，上幼儿园之后会比别的孩子都要差，可是看到孩子上幼儿园的表现，真的让人惊掉了下巴。
刚上幼儿园不久，幼儿园老师就多次在班级群里表扬，说她家孩子自理能力强、认识事物广泛，最重要的是，孩子专注力特别强、理解能力也特别强，老师在课堂上讲过的知识，孩子接受得特别快，别的孩子有走神现象，她家孩子能专注于一件事很久。

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幼儿园老师还说要专门请孩子奶奶给大家做一下分享，如何做好孩子的早教工作、如何培养孩子的专注力。
原来，孩子初上幼儿园表现出来的这些优点并非偶然，也并非孩子天赋异禀，只因老教授特殊的教育方法，才能使得孩子在小小年纪就有极强的专注力、归纳能力、认识事物能力和动手能力。这个方法，就是让孩子玩贴画。