家长|为什么家长陪写作业学习习惯变差了 辅导孩子写作业怎么才有效

有一些小朋友,在一个人学习的时候,整个人状态还是不错的,但是家长一陪写,学习习惯就开始变差了,这其中有家长的原因,那么,辅导孩子写作业怎么才有效?下面小编就来说说。

家长|为什么家长陪写作业学习习惯变差了 辅导孩子写作业怎么才有效
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为什么家长陪写作业学习习惯变差了
1、急于打断孩子来纠正错误
很多家长都会采取这样的应对方式,看到孩子写错就急于纠正,也许是一个笔画不对,也许是一道计算不对,这样强势的干预很容易打断孩子的思路。
2、情绪急躁倾向于替孩子解决难题
很多家长认为启发孩子是一个很困难的过程,倾向于自己把答案做出来之后对孩子进行讲解。这样的做法只会使得家长对习题的印象深刻,内容有所吸收,而孩子的学习效果不明显。
3、一旁监督让孩子很有压力
也有些家长喜欢一直盯着孩子看,监督孩子的一笔一划,这使得孩子很有压力。“霍桑效应”表达的是当人们受关注或者观察时,会刻意改变自己的言行。所以当家长一直关注孩子时,孩子内心难免有些压力。
家长陪伴孩子写作业有一定的可取之处,可是如果父母不能够掌握恰当的方法,反而无法达到提升孩子成绩的目的,并且会引起孩子的反感。

家长|为什么家长陪写作业学习习惯变差了 辅导孩子写作业怎么才有效
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辅导孩子写作业怎么才有效
1、检查孩子作业时重点看什么
做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如"做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看。"或者在有问题的地方画上—个小圆圈,让孩子自已找出不正确的地方,以改之。
若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、能干。
三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。如果计算结果错了,老师批改或考试时,判了xx,就让孩子自己去心疼、后悔,家长还装着深表遗憾、同情的样子:"真可惜,这儿错了一点,没得满分。
没关系,下次注意一点,会考好的。"检查语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
2、不要盯着孩子写作业
有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:"怎么搞的,又做错了,总是改不掉。""说过多少遍,就是记不住,气死人的!"我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的。
建议做法是,首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再按上述方法检查。
3、如何培养孩子专心写作业的习惯
很多家长说自己的孩子写作业不专心、爱拖拉,只几道题目也要做好半天,不知道该怎么办。
(1)利用"限时鼓励法"来纠正
首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。"通常情况下,孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有不专心的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中,有拖拉的行为,大人可在旁边提醒一下,如"己经做了15分钟了,加油!小星星在等着你呢!"这时,孩子也许会集中精力继续做下去。