【天使动态】语言训练方法，让孩子从鹦鹉学舌到主动表达！孩子不说话、贵人语迟；口齿

孩子不说话、贵人语迟；口齿不清、长大就好了；发音困难、再等等就能说了......孩子遇到这种情况，家长们千万不能有这种错误的想法。
在儿科门诊室外，医生也经常会遇到这种情况：家长为了能让孩子说话，想尽各种办法，想在家给孩子做一些这方面的训练却又不知从何开始，经常是孩子哇哇哭，大人气呼呼，很苦恼。广州天使儿童医院有专门的语言康复训练中心，针对孩子不会说，不知道怎么说，不想说，有一系列的训练方法。
语言训练方法
01、口肌训练
【【天使动态】语言训练方法，让孩子从鹦鹉学舌到主动表达！】主要包括面部按摩、放松训练、下颌运动训练、舌力量训练、舌灵活性训练、吸管治疗、吹笛训练，锻炼孩子口内外的一个感知觉，还有唇舌以及下颚的一个灵活性和力量，使发音器官运动准确、灵活、协调。

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02、构音训练
构音是指产生语言的一种复杂的动作过程。呼吸训练，正确控制呼吸之间的气流量是发音的基础，而且控制呼吸又可减轻咽喉肌的紧张性利于发声，口唇与下颌的运动训练，口唇难以正常地开闭，因而也就无法构音，用压舌板刺激，使之收缩而达到口唇闭合。

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发音训练，语言发育的规律，并与视觉、听觉、触觉等功能密切配合，利用患儿已能发出的音，先从容易构音的声音开始，如唇音b、p、m等，然后再进行较难的发音训练，如软腭音k、g等，齿音及舌齿音t、d、n等。
03、发音训练
对于不会说话或者有些语言没有发出来的小朋友都需要做发音训练。发音和呼吸、声带振动、口部运动能力、口部模仿能力息息相关，带孩子朗诵诗歌和绕口令，做口舌操等。

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04、认知理解训练
采用物品卡片单词卡片来引导，宝宝说出卡片上的内容，锻炼宝宝的脑部以及言语发育的提高，与孩子建立起交流对话，锻炼宝宝，主动说话的积极性，增加孩子的，自主说话的次数，提高说话能力水平。

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05、社交能力
社交沟通是一种基本智能，指能够察觉并区分他人的情绪、意图、动机和感觉，并运用语言、动作、手势、表情、眼神等方式与他人交流信息、沟通情感的能力。带领孩子主动与其他孩子进行交流互动，提高语言的表达能力。

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家长们不要急于让孩子直接开口说话，我们首先需要培养好一些最基础的技能，比如孩子的声音模仿能力，语汇理解能力，最重要的是调动他们想要开口说话的“动机” 。时常创建场景，激发孩子想要表达自己需求的欲望，再慢慢引导孩子用正确的肢体动作或者口头语言来表达。
最后再适当地增加“回合式”的对话，丰富孩子社交性的语言，让孩子在恰当的地点，说恰当的话，做恰当的事。
刘天姣主任提醒：教育要持之以恒，语言的矫治和语言发育迟缓康复训练训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，这样才能有收获。

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