家长|大理幼儿园太火了，带儿子体验了1个月，我却有点失望…( 二 ) 大理|教育|幼儿园|外教|游戏

没多久唯一的英语来源也走了——他回国了，暂时还没招到新人。
10:10 早点
在猫果，所有的食物，仔细观察你都会发现一个问题：分量特别少。

文章图片

日常午餐，就这点分量 ...

文章图片

幼儿园的逻辑是，饱饿是孩子最基础的生理需求，要把身体自主权还给孩子，老师是绝对不会强迫他们进食的，饿了自然会多吃，不够了再添。
同样的原因，幼儿园也不会组织固定的喝水、上厕所时间。
这逻辑的基础，是充分相信和尊重孩子。从长远来说，应是如此。
但在实现层面，对孩子来说，吃从来不是最重要的事情，玩才是。我做观察员时发现，绝大部分的孩子都不会再添的，因为他们要抓紧时间去玩呀。
所以对于饭量大的孩子，可能会有两种结果：
第一，顾着去玩不添饭，那就经常吃不
饱了，只能回家再吃；
第二，饿过几次之后，发现还是要多吃，知道要添饭了。
我儿子每天放学回来，都好像很饿，一直在猛吃，他说他是没有添饭的。对于这一点，没有绝对的好坏，有的家长会焦虑，就看接受程度了。
另外，幼儿园用的都是陶瓷的碟子，希望给孩子一个真实的使用场景，打碎很正常的，会建议家长陪着孩子买一只新的，让孩子逐渐学会小心使用。
吃完饭后，孩子还要自己洗碗、推椅子、擦桌子，然后再出去玩，有始有终养成良好习惯。

文章图片

幼儿园餐厅
10:30-11:30 主题式探索课程
这学期，一共有蘑菇、地鼠，奥运三个小组。
老师会让孩子根据自己的兴趣选择加入不同的小组。选组时，老师还会为不同的小组打广告——听说为了宣传，连奥特曼旗都做出来了，还挺拼。
儿子加入的是地鼠小组，主要任务是搭建一个工具房子。

文章图片

从早期的设计到后期的搭建，钉钉子，钻电钻，画画装饰，都交给孩子去亲自体验，儿子可认真了。

文章图片

搭屋顶的时候，我还远远地看到老师拿来了一盆水，从上面倒下来，真心觉得很不错——让孩子亲身感受屋顶到底是前后斜着搭好，还是平着搭好。

文章图片

搭好工具房，小朋友们是非常自豪了。

文章图片

学期结束时，还有课题展回顾。也就是在这个回顾上，我才知道地鼠小组除了搭房子，还有种菜、观察蚯蚓的活动内容。

文章图片

11:30-12:20 自由活动
我还发现，每天孩子的绝大部分时间，都是在户外自由活动。
老师会分别驻守在不同的地方，注意孩子的安全，并根据孩子的兴趣点，嵌入相关引导与课程。
我儿子呢，简直高兴坏了：他天天最爱穿着双小雨鞋，在小溪里嗒嗒嗒，踩水踩得不亦乐乎；或者在旁边的地里，挖坑、浇水，再挖坑、再浇水，乐此不疲。