认知|幼儿园的“小小潜规则”,老师不说家长也要知道,孩子会更吃香

送孩子去上幼儿园是每个家长都很头疼的问题 。
第一 , 孩子突然离开自己 , 自己有些不适应;
第二 , 怕孩子在幼儿园受到欺负 。

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而作为家长 , 我们如果不把孩子送去幼儿园学习的话 , 孩子无法始终去自己面对一些事情 , 而一个孩子想要成长也需要自己独自面对新环境 。
但是幼儿园毕竟是一个大群体 , 一到两个老师面对几十、十几个孩子 , 肯定会有照顾不到的地方 。

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但是老师也是一个人 , 也会有自己的喜恶 , 在面对孩子的时候 , 还是会有一些差别待遇 。 这些差别大于一部分来自孩子 , 一部分来自孩子的家长 。 而这几类孩子一般都会让老师很喜欢 。

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1、可以自己自理的
可以自理的孩子 , 在正常的生活上会让老师省心很多 , 比如自己穿衣服、叠被、穿鞋、上厕所 , 这些都会让老师省不少力气 。 更多的时间去照顾自理能力差的孩子 。

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2、嘴甜的
嘴甜的孩子一般都会很有礼貌 , 这样的孩子到哪里都很受欢迎 , 而且这种孩子不哭不闹 , 也会让老师很放心 , 而且这种懂礼貌的孩子家长也是很有教养的 , 也会及时和老师沟通 , 建立起良好的关系 。 这俩孩子一般都能接收到老师的“特殊照顾” , 在幼小衔接这个问题上一般都会很好 。

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3、可以控制情绪
【认知|幼儿园的“小小潜规则”,老师不说家长也要知道,孩子会更吃香】孩子在离开家长去幼儿园的时候 , 很容易出现“分离焦虑症” , 这个时候一个孩子哭了 , 就会引发一个班的孩子都跟着哭 。 有时候老师的情绪可能就不会太好 , 而这个时候 , 如果孩子可以控制好自己的情绪 , 就会在所有孩子中脱颖而出 , 不会给老师添麻烦 , 这样老师会有时间去安抚其它孩子 , 在平常的也会对这样的孩子加以照顾 。

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而家长则需要注意的就是培养孩子的这些能力
1、在家多让孩子帮忙
在家多让孩子帮忙拿一些小物品 , 这样让孩子认识到自家也是家中的一份子 , 也应该承担一份责任 , 这个年龄段的孩子是很喜欢帮助大人的 , 让他们习惯之后 , 再去教他们叠被子、穿衣服鞋袜 , 他们也很容易接受 。
所以培养自理能力 , 从小事开始 , 才是最合适的 。

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2、认识情绪并且学会控制
孩子年纪小 , 对情绪的认知贫乏 , 不能很好地控制自己 。 这就需要家长的教导了 , 让孩子认识情绪 , 知道什么是哭、笑 。 告诉孩子情绪不是一定要表达出来 , 闹到众人皆知 , 学会控制自己的情绪 , 做一个有分寸的孩子 , 也是很好的 。 如果真的遇到了什么事情 , 冷静的解决会比哭闹更容易 。 老师们也很喜欢冷静的小孩子 。

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孩子去幼儿园接受教育 , 一方面是要学习知识 , 另一方面是要接触社会 , 因为孩子总有一天会长大 , 离开家长的庇护 。 早早的教会孩子 , 也是给孩子的未来添上一层保障 。