大宝的经验告诉我，培养孩子的兴趣，不能盲目追风( 二 ) 姑姑的儿子小锦在上小学4年级

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后来大宝看到邻居家女儿古筝弹得很好听，觉得很有意思，又对古筝感兴趣了。
我没办法，又给孩子重新报名参加了古筝兴趣班。后来，学古筝，孩子也没有坚持下来。的确，兴趣是学好知识和技能的基础，是学习的“原动力”和“催化剂” ，它对孩子的学习有着神奇的驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。

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是不是只要有兴趣就行了呢?当然不是，像我家大宝就是很好的证明。
兴趣固然重要，没有兴趣的学习是枯燥无味的，但深入的学习光凭兴趣是不够的，还需要足够的耐心和坚持。
可现在不少孩子的耐心不够，兴趣很容易转移，没有足够的耐心，不能够坚持下去，从而导致每一种兴趣爱好都不能深入，从而不了了之。
世上有人成功，有人失败，其中有一个重要的因素，就是看谁能坚持到最后。对事物产生好奇并感兴趣是件好事，我们更要从小培养孩子的耐心、坚持的意志品质。

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2、给孩子机会找出自己的兴趣
父母们要明白，在孩子的一生中，除了读书和考试还有很多重要的事情要做。
只有找到了自己最感兴趣的事情，他们才有可能生活得更加幸福美好，等到他们长大后，当他们从事自己喜欢的职业的时候才能取得最大的成功。
像我有一个初中同学，不但文化课成绩好，画画也画得很好，中考的时候，班里很多同学都报考高中，而她不听家人劝告，而选择了艺考，去学习美术，现在在我们城市开了不少间画室，房子也买了几间。

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因此，父母在教育孩子时不要一味地强迫孩子学习课本知识，而要营造一个轻松愉悦的家庭环境和学习环境。
当孩子承受的压力相对减少的时候，他们就会变得更加轻松，这样一来，才有可能发现自己真正喜欢做的事情。
3、尽量让孩子接触不同领域的知识，发掘孩子的天赋
我们要让孩子从家里走出来，尽可能多地参加丰富多彩的活动。
例如和孩子一起听听音乐会、观看话剧表演、参观书画展览、用天文望远镜观察天象、参加体育锻炼等。

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当然这时候不要对孩子期望过高，不要指望他们参加过一两次活动就能从中学到很多知识，而是要注意孩子在参加这机会，这样有利于培养他们敏锐的观察能力和果断的决断能力。
4、培养孩子的发散思维
如果我们能够恰如其分地给孩子提出一些问题，那么将有利于激发孩子的好奇心，锻炼孩子思考问题的能力。

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这时我们要注意，向孩子提问题时不要简单地让孩子回答对还是错，而是最好用类似
“你觉得应该怎么做”、
“我们应该怎样解决”、
“为什么长颈鹿脖子这么长”、
“为什么下雨蚂蚁要搬家”……
等问题引发孩子的深度思考，让他们主动地发现一些新的问题，这时候孩子的兴趣就会更强。