生命|查收这份避坑指南，更好读懂儿童早期教育！( 二 ) 直播间|什么|教育|系统性|社会

相关科学研究表明，成人神经突触的数量大概只有3岁左右时高峰期的一半。
因此，在生命早期，神经突触发展的重要时期，能让孩子接受外界的刺激，并加以巩固，构建出认识世界的神经网络是非常重要的。
Q3：早期教育应从何时开始？
我认为在结婚的时候就要开始了。
作为年轻的父母或者是新婚的夫妇，决定要孩子之前，就要有充分的思想准备。包括有了孩子，我希望他成为什么样的人，我如何让他成为这样的人。

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早期教育要把教育理解成一个系统，我们为这个孩子的成长提供了充分的准备。
而现在很多人理解的早期教育都是孩子出生了，送到培训班去让孩子去接受早期教育任务，这样的理解是比较狭隘的。
Q4：早期教育的重点是什么？应着重关注孩子哪些能力的发展？
在讨论早期教育如何实施之前，我们先来理解早期教育的对象是什么？是孩子，实际上就是我们理解的“人” 。
从分类学上，人是一个生命体，那么生命是最重要的。因此在我看来早期教育很重要的一点是保证生命体征，就是让我们的孩子体质健康强健，这是最基本的。
其次，人是社会性的动物，作为社会性的个体，在孩子成长的过程中，要培养孩子形成良好的人生观、世界观、价值观。
另外随着社会的发展，分工越来越明确，个人的力量越来越渺小，学会合作也是人的社会性中重要一点。因此，早期教育中另一个重要的内容就是培养孩子良好的社会性，能够让孩子更受欢迎，被社会所接纳。
再次，人的智慧性。这才涉及到孩子要去学知识和技能。
个体要成为社会成员必然要去继承我们人类文明，人类的文明就涉及到很多方面的知识和技能，所以这个时候我们才要求我们的孩子去学习相应的专业知识和技能。
因此，我认为早期教育其实是三个方面的，一个是如何让孩子身体健康；二是如何让孩子更好地适应这个社会；三是如何让孩子更聪明。简单来说就是孩子身体好、人缘好，又很聪明。

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Q5：在平时的生活中，家长可以做些什么有意识发挥早期教育的作用？
作为家长，有的时候会站在自己的角度，以自己觉得好的方式去对待孩子，但实际上我们忘记孩子跟我们是不一样的，我们需要站在孩子的角度去理解、对待他。
希望家长朋友们在养育孩子的时候，要把孩子作为一个独立个体，了解孩子在特定年龄阶段发展的规律，要做智慧父母。
Q6：早教的理论和流派很多，还有很多早教机构，让家长眼花缭乱，这一方面，您对家长有什么建议吗？
市场总会是参差不齐的，家长们在选择时肯定会有一定的困难。
我建议无论是选择早教机构，还是以后选择学校，理念、流派不是最重要的，因为没有一家机构会说自己不好。
家长要实地去考察，当你理解儿童，理解自己孩子的特点和儿童发展规律的时候，再去做选择相对会容易一些，否则就会很盲目。

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Q7：很多家长关心早期教育都是被“关键期”这个词所打动，老师可以给我们讲一讲“关键期”吗？