天使讲堂:语迟未必是“贵人”,警惕儿童语言发育迟缓

孩子是家庭的未来和希望 。 十月怀胎 , 一朝分娩 , 孩子的健康成长关乎着家庭的幸福 。 在孩子的成长道路上 , 运动和语言的发育是婴幼儿发育的重要内容 , 只有等孩子能独立行走、能开口说话后 , 家长一颗悬着的心才能安放下来 。
在门诊经常会遇见一些“说话晚”的孩子来就诊 , 有的孩子已经过了2岁 , 还不能去开口说话 。 家里老人常常认为是“贵人语迟” , 不相信自己孩子有问题 , 认为上了幼儿园就好了 , 一部分孩子确实是这样 , 但是另外一部分孩子并不那么幸运 , 他们的语言发育并没有追赶上来 , 从而错过了最佳治疗时间 。 所以 , 家长朋友们要早期发现孩子语言发育迟缓的苗头 , 及时就诊和评估 , 必要时进行干预治疗 , 不能讳疾忌医 , 造成终生的遗憾 。

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01、如何确定孩子存在语言发育迟缓
语言发育迟缓是指儿童语言表达能力或理解能力明显落后于同龄儿 。 如果能听懂 , 说不出来 , 称为“表达性语言障碍”;若听不懂 , 也不会说 , 称为“感受性语言障碍” 。 一般来说 , 宝宝6~9个月开始咿呀学语 , 开始发出“baba、mama、dada”等词汇;1岁半时可以表达5-10个词汇、用手指向感兴趣的东西;2岁时能说的词汇50个左右、可以把两个词连到一起;3岁时可以说完整的句子 。 若宝宝在相应的月龄没有达到上述目标 , 则可能存在语言发育迟缓 。
02、为何会出现语言发育迟缓
儿童语言发育迟缓常常是因为智力障碍、听力障碍、孤独症、构音器官疾病、语言环境不良等因素所致 。
1、智力障碍存在智力障碍的儿童 , 因为对语言理解能力差 , 因而语言表达能力也比正常儿童落后 。
2、听力障碍正常的听力是语言学习的前提 , 听力正常的婴儿一般在6~9个月 , 最迟不超过11个月开始咿呀学语 , 这是语言发育的重要阶段性标志 , 而听力障碍的儿童由于缺乏有声环境和言语的刺激 , 在语言发育最关键的1~3岁内不能建立正常的语言学习 , 最终导致出现不同程度的言语和语言障碍 。
3、儿童孤独症社交障碍、交流障碍(包括语言交流和非语言交流)、刻板行为是该病的特征性表现 。

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4、构音器官疾病包括如脑性瘫痪、脑炎后遗症等导致发音器官运动障碍的疾病和唇裂、腭裂、舌系带过短等器质性疾病 。
5、环境因素①留守儿童:随着社会经济的发展 , 出现了很多留守儿童 , 父母在外地务工 , 孩子留给祖辈去抚养 , 爷爷奶奶在穿衣、吃饭等生活上可能照顾得无微不至 , 但与孩子的语言交流和沟通很欠缺;②双语家庭环境:现在的父母都是望子成龙、望女成凤 , 不让孩子输在起跑线上 , 早早地就开始让孩子学习英语等第二语言 , 导致孩子容易出现语言混淆现象 。
03、出现语言发育迟缓该如何治疗
语言发育迟缓的治疗专业性比较强 , 首先要进行智力测试、语言评估、听力测试等评估 , 找出病因 , 才能制定个体化的治疗方案 。 早期孩子出现的语言问题 , 往往是上学后出现多动、学习障碍、注意力障碍等问题的早期表现 。 因而 , 家长朋友们要细心观察孩子的语言发育情况 , 必要时及时就医 。

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