十个娃九个口齿不清、发音不准,该等还是该治?什么情况算不正常

前两天在后台有一位爸爸留言:
我儿子4岁多将近5岁了 , 日常表达和沟通都没问题 , 但就是有那么几个字会出现口齿不清 , 比如“喝水”说“喝菲” , “吃饭”说“呲饭” , “姑姑”叫“嘟嘟”……
十个娃九个口齿不清、发音不准,该等还是该治?什么情况算不正常
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之前家人说孩子还小不用刻意纠正 , 慢慢大了就好了 , 可这眼看都快5岁了还说不清 , 我们也给他纠正过 , 效果并不明显 , 会是什么原因呢 , 需要到医院看吗?
看完他的留言 , 我想起了上中班时的蛋蛋 , 和他家儿子的情况差不多 , 语言表达各方面都没问题 , 但是5岁多还有一个音一直发不好 , 经常把“小狗”说成“小斗” 。
当时我还专门带他到医院的口腔科看了看 , 他的舌系带的确有一点点短 , 但基本不会对发音造成影响 。 之后又到康复科找语言治疗师了解了些相关情况 。
其实学龄前 , 像蛋蛋和上边那个小男孩这种“口齿不清”的情况非常常见 。
但什么情况属于正常 , 什么情况又算发育迟缓呢?什么时候可以等?什么时候该治?怎么引起的又如何干预呢?今天就给大家一篇说清 。
十个娃九个口齿不清、发音不准,该等还是该治?什么情况算不正常
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孩子的发音能力正常吗?
我们都知道在汉语拼音中 , 一共有23个声母 , 这些声母的发音准确与否直接影响着具体字的发音 。
在不同的年龄段 , 儿童声母音位习得的顺序也是不同的 , 这里有一张表 , 大家可以对照娃的情况自查一下:

十个娃九个口齿不清、发音不准,该等还是该治?什么情况算不正常
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给出的声母字母即相应年龄段应该掌握和实现准确发音的 , 如果不达标就需要及时干预了 。
比如前边留言中的小男孩 , 他爸爸举出的几个例子中“shui”和“chi”的声母是5岁后孩子需要掌握的 , 目前他年龄还不到所以也不必太着急 , 日常可以先多注意正确引导 。
但“gugu”也发不清的话 , 就需要及时纠正了 , 因为这本是3岁-3.5岁应该掌握的 , 包括蛋蛋之前发音不准的“小狗”也超范围了 。
康复科的医生说 , 严格来讲 , 这样的情况都属于构音障碍的一种 , 及早发现、及早干预 , 纠正起来会比较容易 , 效果也更好 。
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为什么会出现构音障碍?
构音障碍主要有三种:
第一种是器质性的:也就是构音器官出现了问题 , 比如听力异常、唇腭裂、舌系带过短等 。
第二种是运动性的:由于神经病变 , 言语肌肉的麻痹 , 收缩力减弱和运动协调所致 , 如脑瘫引起的构音障碍 。
前边这两种情况都非常显眼 , 父母一般在孩子很小的时候就能发现并及时就医 。
第三种就是我们最常见的——功能性构音障碍:也就是说构音器官正常 , 也有正常的听力 , 但就是有一两个或多个字、词出现固定状态的错误 。
比如常见的“飞机”说成“灰机” , “哥哥”念成“的的” , 就是将发音的声母进行了替换 , “f”换成了“h” , “g”换成了“d” 。

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这种发音问题 , 深究的话 , 其实是大脑的问题 。
因为大脑没有学习到这个声母所对应的发音技巧、舌唇的具体动作 , 所以就会寻找已知的、相近的音来代替 , 久而久之就形成了错误的发音 。
大部分孩子都属于这种类型 , 而且通过早期干预都能得到有效的纠正 。