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作者：逄丽 审核：逄丽 园长审核：李敏
生活即教育 ， 教育即生活 。 幼儿园的每一个环节都蕴含着教育契机 ， 老师和孩子互动的每一个瞬间 ， 都在传递教育理念 。 一起来看看孩子们丰富多彩的幼儿园生活吧！
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户外（感统）游戏
爱玩是孩子们的天性 ， 丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的源泉 。 针对幼儿好动好玩的年龄特点 ， 保证每天幼儿的户外活动时间不少于2小时 ， 让孩子能在积极主动的活动中 ， 得到健康快乐的发展 。
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快乐区域
托班阶段是人生发展的重要阶段 ， 2~3岁的幼儿在动作能力、对事物特征的认知、语言能力和秩序感等方面都处于发展的敏感期 。 对他们而言 ， 在一个安全、轻松、丰富、有趣的环境中 ， 自主选择材料、自由游戏 ， 通过操作、参与、感受和体验获得各方面的综合发展 ， 是具有深远意义和价值的 。
手部精细动作发展??????
按照任务卡的提示穿图形??????
蓝眼睛饿啦！它张大嘴巴等待着投食呢 ， 让我们用勺子来喂它吃饭吧！
我的小手真灵巧 ， 三根手指握小勺 ， 手腕一转舀食物 ， 送到嘴里吃个饱 。
建构区中的吸吸乐材料 ， 可以拼出好玩的小船、小汽车 ， 孩子们的创意棒棒的！
卫生小课堂
洗手 ， 是幼儿一日生活中的重要环节 ， 养成洗手的良好卫生习惯是帮助幼儿远离细菌 ， 预防幼儿传染病的最为经济有效的方法之一 。 然而 ， 洗手对孩子们来说是一件简单而又复杂的事情 ， 孩子们抵抗力弱 ， 容易被病菌侵入 ， 那么小手怎么洗才能最放心？瞧 ， 接下来是我们分享的“七步洗手法” ， 大家一起来学一学吧！
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务必一如既往做好疫情防控措施
减少不必要的聚集！
个人防护不能大意！
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快乐烘焙——牛轧糖
老师 ， 捯一捯巴旦木硬硬的
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