兴趣爱好|如何培养孩子广泛的兴趣爱好怎么通过日常行为判断孩子的天赋天赋|培养

现在很多家长都会培养孩子的兴趣爱好，但是如何去寻找孩子的天赋和兴趣点也是一个问题，那么，怎么通过日常行为判断孩子的天赋？下面小编就带来介绍。

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如何培养孩子广泛的兴趣爱好
建议家长在孩子小时候多让孩子接触各种新鲜事物和技能，无论是英语、美术还是音乐、舞蹈。这就好像家长带孩子进入了神秘的兴趣花园，推开那一扇门，送孩子走进去，然后让孩子自己来选择留下或是离开。
当然这并不是说我们要每一个兴趣班都报一遍。家长可以在家里与孩子互动时观察孩子的能力偏好。举个例子，有的孩子在婴儿时期听到音乐就会随着旋律摆动肢体，这说明他对韵律很敏感;有的孩子小时候可以分别出颜料很细微的色差，比如绿颜色是由蓝色和黄色混合成的，比例稍稍有一点不同就会形成不同的绿色，有的孩子却格外敏锐，可以分辨出几百种绿色。
如果孩子明显存在能力偏好，家长就要着重探索和培养了。
儿童的好奇心在学界一般认为从3至6岁开始。3岁后的幼儿对所感知的一切都感到好奇，但他不知道何为好的，何为不好的，尤其3岁到4岁的幼儿特别明显。这一年家长或是老师，要不间断的跟踪评价孩子所感兴趣的东西的好与不好，让孩子知道什么是该做的，什么是不该做的，在幼小的心灵里撒下最原始的是非评判标准的种子，这对孩子的一生很重要。

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怎么通过日常行为判断孩子的天赋
美国耶鲁大学罗伯特.斯滕伯格博士研究了一种天赋自测法，通过孩子的20种日常行为来判断孩子的天赋：
1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。
2、他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并作出反应。
3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。
4、凡是他走过一遍的地方，他很少迷路。
5、他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。
6、他唱歌时音阶很准。
7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。
8、你如果用词用错了，他会给你纠正。
9、他很早就会系鞋带，很早就会骑车。
10、他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。
11、出外旅行时，他能记住沿途标记，说“我们曾到过这里”。
12、他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发生的声音。
13、他画地图画的很好，路线清楚。
14、他善于模仿各种身体动作及面部表情。
【兴趣爱好|如何培养孩子广泛的兴趣爱好怎么通过日常行为判断孩子的天赋】15、他善于把各种杂乱的东西按规律分类。
16、他善于把动作和情感联系起来，譬如他说“我们做这件事兴高采烈”。
17、他能精彩地讲故事。
18、他对不同的声音发表评论。
19、他常说某某像某某。
20、对别人能完成与不能完成的事他能作出准确的评价。

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如果孩子在1、8、17表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。
如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的音乐才能。
如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。
如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的空间方面的才能。
如果孩子在5、9、14条表现突出，代表他有很好的身体动觉才能。
如果孩子在10、16、20条表现突出，代表他有很好的自我认识才能。

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