宝宝的这3个行为，不是“任性”是“天性”，可惜很多家长不理解( 二 ) 昨天有粉丝提问：“老苗

此外，还有学者认为与儿童的腿部发育有关。 13-15个月大的宝宝，正处于腿部发育的敏感期，开始学习走路、跑跳、跨越等动作，动作中枢发展迅速，延缓了语言中枢成熟的速度，使动作中枢和语言中枢发展不对称，从而导致宝宝话变少。

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应对方法：
语言沉默期是宝宝语言习得的必经之路，家长可以巧妙利用这一时期的语言发育特点，增强宝宝的表达欲望，提升宝宝的语言能力。比如，家长应该创造丰富的语言环境，当宝宝发音的时候，不要不予理会，而是通过模仿宝宝音调的方式积极回应，激发宝宝的发音热情。还要给宝宝提供充分的表达机会，让宝宝尽情释放自己，想说什么就说什么。此外，在与宝宝交流的过程中，还可以适当留白，用语言或者肢体引导宝宝接话。当宝宝想吃饼干的时候，家长可以问：“这个是？”引导宝宝学习或者说出“饼干”这个词。

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行为三：孩子打人咬人
先明确一点，孩子打人、咬人，家长一定不能不管不顾，但也不要过多谴责或训斥孩子，只需要及时制止孩子的行为，并加以正确的引导。
在12个月左右的时候，宝宝的自我意识逐渐萌芽，开始有意识地区分“我”与“你”的界限，并在18个月左右的时候达到高峰期，一直持续到3岁左右。这一时期是孩子自我意识的敏感期， “占有欲”逐渐变强，喜欢说“我的” ，不愿意与他人分享玩具、零食。对于爸爸妈妈的帮助或者指挥，他们会表现出逆反行为，一切对着干：“不听”“不看”“不做”“不行” 。但凡不符合心意或者事情超出预期，就会大哭大闹，表达自己的不满。慢慢的，面对不喜欢的人或事，宝宝会出现攻击行为，通过动嘴咬或者动手打等方式来表达内心的不悦。要不为什么都说，两三岁的孩子狗都嫌弃呢？
对此，家长很头疼，以为是孩子不听话、难管教。其实，宝宝在这一阶段出现打人、咬人的行为，并不是主观的恶意伤害，而是在表达自己的“排斥”心理，以换取内心的平衡。在家长眼里“不懂事”的行为，只是他们表达自我意识的表现。

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应对方法：
【宝宝的这3个行为，不是“任性”是“天性”，可惜很多家长不理解】自我意识的敏感期在孩子的基本性格定型中起着重要的作用，家长一定要正确引导，不要用惩罚的方式教育孩子，而是要帮助孩子平衡自我意识，学会明辨是非，自尊自信，意志独立，才能避免养成“以自我为中心”的性格，否则会降低受挫能力下降，导致人际关系紧张。
以宝宝出现打人、咬人等攻击性行为为例，家长要不厌其烦地跟宝宝多沟通，让他明白这是一种不好的行为。平时多带宝宝与其他的小朋友接触，利用拥抱、玩玩具、分享零食等方式进行示范，教会宝宝如何与他人友好相处。在外面遇到孩子打人、咬人或者家长打骂孩子的情况，要及时把宝宝抱走，以免他们看到后会出现模仿行为。

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写在最后：
小宝宝类似的“任性”行为，还有很多很多。在育儿的过程中，家长容易把宝宝与生俱来的性情或脾气视为“难带”“任性” ，用成年人的方式去管教、矫正、驯化，其实是不恰当的。接纳孩子的天性，是父母的必修课。孩子的成长是有规律的，家长要做的就是尊重规律，在接纳孩子天性的基础之上再调整他们的不当行为，才能保证孩子健康成长。