不爱社交、游乐场里不活跃，就是胆子小吗？妈妈们可能多多少少都会有这

妈妈们可能多多少少都会有这样的苦恼
宝宝在公共场合表现得很胆小怎么办
别的小朋友大大方方
自己的孩子看起来扭扭捏捏
工作中也经常有妈妈反馈这样的问题

文章图片

文章图片

文章图片

文章图片
特别是在游乐场,很多小朋友的场合
别的孩子开心地跑来跑去,哈哈大笑
自己的宝宝看起来畏首畏尾
玩什么都要妈妈陪着才行
家长就更容易焦虑了
今天我们就分享一些关于
''孩子胆小''、不自信相关的内容
希望对各位家长有一点启发
▽▽▽
01
遇事先分析，别着急''贴标签''
不要给孩子''贴标签''这个事儿很多家长都是知道的,但是却总在无意间又下结论,评价孩子,给孩子贴上''胆小''的标签。
比如上面有的宝宝看到某些东西害怕，妈妈认为这是孩子“胆小” ，却没有想到这是孩子在保护自己，因为没有见过的东西，担心伤害到自己。
我们都希望孩子在走上社会的时候，落落大方，充满自信，保护好自己。所以在孩子表现出退缩、畏难的情绪的时候，皱皱眉头做出厌烦、害怕的表情，特别是在宝宝小的时候，一些非常非常简单，简直不值一提的小事上，家长更容易直接判定孩子是“胆小”、“害怕” ，而忽略了分析孩子这些行为背后的原因。
02
家长性格和陌生环境影响有限
【不爱社交、游乐场里不活跃，就是胆子小吗？】有的妈妈认为孩子不活泼、不活跃，在公共场合表现出来胆怯是因为自己就是比较内向的性格，或者感觉是因为孩子处在一个陌生的环境里的原因。
家长的性格、家庭氛围对孩子的影响是有限的，陌生环境也是一样，只能说有影响，但不是绝对。
比如小盒2岁前也是像上面例子中的宝宝一样，在人多的地方就紧紧抓着我，我曾经也认为是环境的原因。但是每周一次的早教课她也是总是被动的等待，需要主动表达自己的环节，从来没有尝试着去做，比如上音乐课，最后有一个环节是麦克风，别的小朋友都轮流上前用麦克风说话啊，唱歌啊，咿咿呀呀之类的，老师也都是积极地鼓励，哪怕就是上前摸一摸麦克风，老师都是热情地表扬的，环境、老师都OK ，但她没参与过一次。
所以说如果孩子在其他的场合都没问题，只是在陌生环境，去的次数比较少的地方，表现出紧张情绪的话，这不能算“胆小” ，是孩子比较谨慎，先观察环境保护自己。可以带宝宝多去几次，逐渐熟悉环境之后，问题就解决了。
03
鼓励+行动来支持宝宝
有的妈妈说我经常鼓励孩子啊，比如她不敢玩滑滑梯，我就在下面告诉她没问题的，要勇敢一点。再说了，滑滑梯有什么难度？她也不是第一次玩。
为什么我们对孩子的鼓励无效呢？比如滑滑梯，攀爬架，在成人眼里高度也不高，危险程度几乎是零，非常的安全。但是在孩子的眼里呢？别忘了孩子的身高和成人有着巨大的差异，成人眼里很低的高度，在孩子眼中就是庞然大物。所以有时候我们只是说“加油，你能行的” ， “妈妈相信你没问题的” ，但是孩子却迟迟没有行动，并不是他不想玩，而是出于谨慎和保护自己的角度考虑，无法判断是危险还是安全。