孩子|“玩也能当学霸”的孩子,大多都有这4个特征,看看你家娃占几条

【 孩子|“玩也能当学霸”的孩子,大多都有这4个特征,看看你家娃占几条】



孩子|“玩也能当学霸”的孩子,大多都有这4个特征,看看你家娃占几条
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每次亲戚朋友过来问小军妈妈培养孩子的方法,她都没什么好说的。不过她也很担心,因为害怕孩子现在学习还行,以后学习成绩就下降了。她不止一次和小军班主任聊过,但班主任说:没必要,这会儿就强迫他去学习,可能会适得其反。小军之所以还能保持成绩名列前茅,主要是因为他自己有领悟力,学习方法也很对。




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这类孩子,可以说是老天爷赏饭吃了,不过他们一般都有以下这四个特点:特征一:学习效率高孩子之所以有足够的时间去玩耍、追剧,与他本身的学习效率分不开关系。可能其他孩子晚上回来做作业一做就是两三个小时,看起来好像很认真,实际上整个过程中拖拖拉拉,效率极其低下。但是这一类孩子每次做作业都会以极高的效率完成,是真的完成得又快又好。




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这不仅源于他扎实的基础,还有对时间的合理安排。可能他看上去空出了大把的时间,又是玩又是看电视,实际上家长完全不用担心他的学习。特征二:学习时十分专注这一点实际上同上面这一点息息相关,正是由于他在学习的过程中有较高的专注力,他才能做到事半功倍,而不是事倍功半。专注力强的孩子,更容易进入沉浸式学习,做的题目以及学习的知识点会更加印象深刻。像那些一到做作业或者学习就沉不下心来,非常浮躁的孩子,是学不好的。




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特征三:求知欲旺盛,不懂就问此类孩子求知欲通常非常旺盛,具有探索精神,所表现出来的一个特征就是经常要问为什么。在学习上,他也不会逞强,碰到不会的题目不会碍于面子不懂装懂,而是一有困惑就老老实实地请教老师或者家长。这就相当于他在造房子的过程中,不允许有一丁点儿问题存在,每次发现问题都自动去解决了,这样造出来的房子当然十分结实。




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而那些不懂装懂的,可能这一次还能糊弄过去,但是很多学科的教学体系是很完整庞大的。薄弱的地方如果不好好补,就会影响到以后的学习。就好比数学,如果你一元一次方程都没学好,那后面的一元二次、二元一次方程就更不要想了。特征四:擅长总结反思他们不仅不懂就问,对于知识脉络梳理还很有一套,尤其擅长总结反思。




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