难念的经|孩子由姥姥一手带大，长大却只亲奶奶，孩子说出原因，姥姥沉默了( 二 )

撇除老人的影响，父母对孩子潜移默化的教育更加重要。认识到孩子出现了这种情况的原因后，菡菡也大力反思自己。她原来总觉得要给孩子一个良好的成长环境就需要在家庭中‘一碗水端平’。因此看到奶奶和孩子相处的时间少之后，还隔三差五让孩子给奶奶打电话。为了培养孩子和奶奶的感情，放假出去玩的时候也常常会让孩子和奶奶一起出去。

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这么做的结果是：姥姥辛辛苦苦养孩子，‘坏人’全给她做了。但每次孩子度过轻松愉快的时间时，姥姥却不在。久而久之，和奶奶和姥姥相处时不同的情绪感受就给了孩子某种暗示，觉得只有和奶奶在一起是总会很开心，是一种奖赏；而姥姥总是管东管西的好烦人，是一种惩罚。有了这样的暗示，就算姥姥再怎么尽心尽力地带娃，到最后孩子还是会更喜欢奶奶。
对于孩子来说，无论是姥姥还是奶奶，实际上都是和他关系很亲近的亲人。但单纯的从奶奶和姥姥两个人的关系来说，看对方只不过是‘亲家’这种‘熟悉的陌生人’而已。这样一来，难免会为了争夺孩子的喜爱而出现矛盾和摩擦。作为孩子的父母，我们是最能影响孩子认知和行为的对象，因此在处理这种摩擦的时候一定要既敏锐、又智慧，免得给孩子造成不好的影响。