别把孩子的执拗当做是无理取闹！原来是敏感期到了秩序—

秩序
——孩子需要一个精确且有秩序的环境。
“让宝宝关车门、让宝宝关车门、让宝宝关车门…呜呜”！
前几天带着孩子从医院坐车回来，只因为下车的时候我说了这么一句话“
宝贝，妈妈要关车门了，小心哦。
”没想到，在医院看病时没哭、吃药时没哭、做雾化时没哭的孩子。在那一刻，突然情绪失控，嚎嚎大哭起来。

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孩子一边哭，嘴里一边重复着“
让宝宝来关车门、让宝宝来关车门…
”可那时候出租车早已经开远了。
当时孩子越哭越伤心，越哭越厉害，于是
我尝试着用转移注意力、用共情、用道歉、用眼神用肢体接触的方法
，可孩子依然执拗于她要关车门的坎始终过不去。最后，我一脸无奈的陪着孩子，直到她情绪渐渐恢复平静才回了家！
在孩子哭泣的那大半个小时，我怎么哄都哄不好的过程中，我的大脑有冒出过想要用强制的方式去压制孩子的情绪的念头。
但好在当时我默默的在心里面问了自己一句话“
如果我这么做，是在帮她？还是在伤害她？
”
之后…我便冷静理智下来，控制了自己的情绪。

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其实，当时孩子哭闹的时候，我的大脑下意识的想到一个著名教育专家“
孙瑞雪
”的著作“
捕捉儿童敏感期
”书中所提到的“
秩序敏感期
” 。但是我的记忆有一些模糊了。于是今天我就花了一些时间，重新阅读了这本书的一部分。
非常的巧合，在书中让我找到了一个真实例子，和孩子当时哭闹的情况，几乎如出一辙。
书中真实案例：
两岁十个月的苗苗入园已经三个月了，自从入园以来，她的情绪一直很稳定，但最近开始，她总因为一些小事而哭闹，原来她执拗的敏感期，提前的来到了。
爸爸妈妈开车来接她回家，妈妈抱着苗苗，爸爸顺手将车门打开，苗苗忽然大哭起来，让妈妈开车门让妈妈开车门，于是爸爸赶紧把车门关上妈妈重新打开车门，可是，苗苗，却怎么都不愿意上车，在妈妈怀里装，咋着不要，现在打开车门，要妈妈刚打开车门，于是，爸爸妈妈很无奈的等着，直到她情绪稳定了之后才上车回家…
看看
孙瑞雪老师是如何解析这一儿童现象吧：
“儿童秩序的敏感期呈现的是螺旋式上升的三个阶段。
【别把孩子的执拗当做是无理取闹！原来是敏感期到了】第一阶段，为了秩序的破坏而哭闹。秩序一旦恢复了，孩子就会平静下来。
第二个阶段，为了维护秩序而说“不” ，自我意识开始萌芽。
第三个阶段，为了维护秩序而执拗，一切要重新来过。

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在执拗的这个阶段，可能会是老师和父母最苦恼的时期，因为执拗的要求具有不可逆性，会让人感到无奈。但尊重孩子这一生命现象是首要的任务，所以第一点、成人要做的就是放慢速度，注意观察和倾听。
第二点、如果事情已经发生了，父母就耐心的陪伴孩子，允许孩子把烦恼哭出去，让孩子把情绪发泄出来，这样孩子会慢慢接纳已经发生的事实。
说真的，看完这个案例后，我的心中顿时豁然开朗。
当我们不了解儿童的生长发育规律的特点时，我们往往都是站在自己成人的角度去看待问题。