提升自闭症孩子的专注力，这8个方法你试过了吗？( 二 ) 自闭症孩子的大脑很神奇。有

要想改变孩子对我们“视而不见，听而不闻”的情况，我们就要善于引导孩子去听、去看去触摸周围的世界，不能对他的行为视而不见。
在日常生活中，我们可以引导孩子去看一看摸一摸相关的事物，例如，早晨起来，可以让孩子摸一摸要穿的衣服的材质，看一看颜色，闻一闻香喷喷的早餐味道，带着极高的热情引导孩子关注周围的行为习惯。
3.设计孩子感兴趣的活动
和孩子一起玩耍，是培养孩子专注力的一种有效方式。
选择孩子喜欢并觉得有趣的活动，理想情况下，还可以邀请其他人参加，以便孩子能够互动并专注于某件事。
这个活动可能是一场球赛，花时间与孩子一起玩耍。而且，完美的活动设计可能还会帮助孩子专注于非语言暗示（语气、肢体语言）。
4.优先选择封闭式活动
我们要培养孩子的专注能力，可以让孩子每天参加有明确目标的短期活动，这将有助于让孩子保持积极性，并防止孩子对活动失去兴趣。
我们可以优先考虑封闭式活动，比如在项链上穿珠子，一旦你的孩子掌握了这个简单的封闭式活动后，我们可以尝试着增加难度，并且记得在孩子完成任务后立即表扬他。
如果孩子真的很难集中注意力，你可以买一个计时器，这样孩子就可以看到自己还需要多长时间集中注意力才能完成。
5.和孩子轮流模仿对方
让孩子了解自己的行为，并帮助他专注于互动，一个很好地方式就是：重复孩子所说的话和所做的事情。
这样做不仅可以吸引孩子的注意力，还能让孩子好奇想知道我们接下来要做什么。这时，我们可以让游戏变成一个与孩子轮流模仿对方的游戏啦。
具体可以模仿孩子的动作，例如面部表情、肢体语言、手势和语言等，一旦引起了孩子的注意并且孩子希望我们模仿他时，就可以通过自己的行动来引导鼓励孩子模仿我们。
6.提前释放孩子的精力
小孩子天性活泼好动，专注做一件事情的时间较短，选择一些运动可以发散孩子多余的精力。
在坐下来完成任务前，我们可以让孩子先进行一些运动，跑跑跳跳发泄一下再来学习。而且根据“间隔学习”理论，这样做还可以增强记忆力。
7.设定积极快乐的学习目标
通过音乐、角色扮演或阅读，让孩子的注意力延长时间。
霍华德·加德纳的多元智能理论指出，每个人都有自己喜欢的学习方式。
如果你的孩子是一个积极的学习者，他可能更喜欢蒙特梭利式的教学，通过“玩具”学习，而不是用纸笔学习。另外，还有的孩子更喜欢使用图片学习，有的孩子可能会通过歌曲来理解新知识。
8.表扬孩子的专注
当注意到孩子集中注意力时，一定要奖励他们。重要的不仅仅是表扬行为，而是尽可能具体。
想让孩子知道我们正因为他们所做的事情而感到自豪时，不是说：干得好！最好这样说：当我和你交流时，你能专注听我的话真是太棒了！

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许多自闭症儿童难以专注于他们不感兴趣的事情。虽然这不是一项容易掌握的技能，但通过足够的练习，您应该能够提高自闭症孩子的专注能力。
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