关于儿童的一些事，希望每个孩子都被温柔以待（备注：更多内容请关注公众

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我国的《未成年人保护法》将未成年人界定为未满18周岁的公民。未成年人，按照年龄又可以划分为：婴儿阶段（0-1岁）、幼儿阶段（2-3岁）、学前阶段（4-5岁）、学龄阶段（6-12岁）、青少年阶段（13-18岁）。儿童成长发展快速，不同阶段所呈现出的特点不同，且身体生长发育和社会心理发育具有一定的
顺序性、不均衡性
，因此，要关注儿童的
个体差异性
、
身心发展的分化与互补性
。
儿童的发展包含了身体
从弱小到强大
、智力
从低到高
、心理人格
从无到有
以及行为
从稚嫩到趋于成熟
的过程，这个发展过程需要获得不同方面的
照顾、引导、支持和保障
才能完成。

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儿童作为人生中的一个特殊阶段，有着多维的需要。而作为监护人的成年人，往往把关注点放在儿童的生存需要和受保护的需要，忽略了
发展需要和社会化需要
。
1、生存需要
包括两个方面，生命存在的需要和社会存在的需要。前者例如养育照料、医疗照料，后者如获得社会身份，姓名、户籍等等。这些对于作为监护人的家长来说，是义务是责任。若这方面确实有存在的困难，不能保障孩子在成长过程中获得基本的生存条件，可以寻求相关部门的帮助，以链接符合的政策资源。
目前相关政策主要有：
孤儿生活保障政策、国家最低生活保障政策、残疾人补助、大病医疗救助、特殊困难救助、教育救助津贴等
。符合条件的家庭可以申请，以改善家庭的经济状况。
另外，作为监护人若需要就业以改善家境，可以申请就业援助。
2、受保护的需要
避免
一切
对儿童的
虐待、忽视和剥削
。
儿童虐待包括
身体虐待、情感虐待、性虐待
（关于这点，随着网络的发展，一些恶性事件的发酵，很多家长，特别是女孩子的家长，越来越关注，需要提醒的是，男孩子也需要关注。）
儿童忽视包括儿童身体健康需要的忽视、发展过程中教育需要的忽视以及社会化发展需要的忽视。
儿童剥削包括童工形式的劳动剥削、从事商业性活动的剥削。

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下面重点讲述发展需要和社会化需要。关于“社会化”的相关概念不清楚的地方，可以查阅我之前写的文。
3、发展需要
儿童的发展需要又称儿童的成长需要，是指儿童为了身心发展需要获得的
关爱、教育和引导
。
主要包括：
获得良好的家庭生活
，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系；
拥有受教育的机会
，有良好的教育和学习环境，满足其
探索和认知世界的求知欲
；
获得足够的休闲和娱乐
，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成
良好的娱乐休闲态度、方式和行为
提供教导和培养。

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4、社会化需要
儿童的社会化是儿童
逐步了解社会、掌握生存技能的过程