孩子喜欢的玩具，条件允许情况下要不要立刻买给她？我女儿今年四岁了

我女儿今年四岁了，她特别喜欢玩保龄球。
【孩子喜欢的玩具，条件允许情况下要不要立刻买给她？】在她十个月大的时候，我开始给她读绘本磨耳朵。到两岁半左右，当她对于事物有自己的理解时，每当读到一个陌生的名词，我就在网上找视频给她看，希望她对新名词有更具体的认知。一天， “保龄球”的视频深深吸引了她，同一个介绍保龄球玩法的视频，之后的每天她都要反复看。

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我想既然她这么喜欢，就带她见识一下真正的保龄球吧。于是，我答应每周日都会带她去儿童球馆。从此以后，周日也就成了她一个星期的精神食粮。哪怕我说今天玩的币子就这么多了，只能选择球馆里的一个项目玩，她也会毅然决然地选择保龄球。
实操对于一个三岁的孩子来说，真的只是概率事件，有时候一球全部命中，有的时候球和球瓶似乎成了阳关道和独木桥，不想产生任何瓜葛。就这样，在笑声与呼声交错中，度过无数个开心的周日。
“妈妈，给我买个保龄球玩具吧” ，女儿指着球馆里售卖的保龄球玩具，带有恳求的语气跟我说。

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我心想着一套保龄球玩具还不算太贵，但是也不就能这么轻易地信手拈来。况且对付这些一零后的小家伙们得讲究点方法，尤其是到会主动要东西的年龄段。
我思忖了一下：“可是妈妈今天就只有这么多钱，刚才我们玩保龄球和吃饭都用完了” ，听完这句话女儿略显失落。
“不过呢...” ，女儿一听有反转，灵机一动地注视着我。
“如果你愿意从下周开始一个月都不吃棒棒糖，那省下的钱就可以买到其中的一个保龄球，如果你还愿意每天晚上睡前自己整理换下来的衣服、整理看过的绘本，那妈妈就会有更多时间来工作学习，这样多赚来的钱就可以买其余的保龄球瓶” 。

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“哎吖，妈妈~你就买给我吧” ，女儿拽着我的衣角，扭着小屁股。很显然，撒娇模式开启。
我也不甘示弱：“哎吖，宝贝儿~妈妈真的没有钱吖” ，我蹲下来抱着小小的她，额头扎在她胸前蹭来蹭去。
她咯咯咯地笑着。
而后，我坚定又不失温柔地对她说：“你考虑一下吧，买不买都可以，自己来决定。 ”
女儿看着我坚定的眼神，也知晓这事儿没有什么回旋的余地，于是不情愿地答应了。

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我自然希望通过这样一种方式，使她不但拥有自己喜爱的玩具，更能养成好的习惯。有目标，就要有实施措施。于是，回到家我画了一张表格，横排表示时间，共计三十天，竖排表示任务——是否吃了棒棒糖、是否整理衣物书籍。我告诉女儿：这张表就贴在我们的床边，你每天都看得到的位置，每完成一天，妈妈都会在格子里花一朵小花表示完成任务。她欣喜于眼前这个“有趣”的游戏规则，然后爽快地答应了。
“延时满足”是孩子三岁起，我一直走的路。为什么要延时满足？不知道大家有没有听过美国著名的棉花糖实验，斯坦福大学的米歇尔教授找了几百名幼儿园的小朋友，把他们领进一个空旷的房间，然后给每一个小朋友面前放一颗棉花糖，并告诉他们：老师现在要出去，如果等老师回来糖还没有吃，就可以获得两颗棉花糖。