孩子天生就具备的三种学习能力！不要用自己的无知，把它破坏掉( 二 ) 女儿拿起刚买回来的零食像模

一位生理学家用实验证明了这个观点。

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他挑选了一只刚出生的正常小猫，用布蒙上小猫的一只眼睛，然后让它继续和其他刚出生的小猫一起生活。
几个月后，他将布取下来，结果发现，小猫被蒙上的那只眼睛已经无法看见了，虽然它的功能依然正常。原因是那只蒙上布的眼睛从出生以来没有得到外界刺激，小猫的大脑自动重新布线了，它和大脑的连接就被切断了。
实验揭示了人和动物在婴儿时期大脑的学习的机制。婴儿从出生开始听到的每一种声音、看到的每一个画面，触摸到的每一种感觉，都会影响大脑的布线方式，形成神经元的连接。

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所以妈妈们常会感叹，孩子们好像总是在找事，实际上那是孩子的好奇心在起作用。
他们的探索或许常常会让父母不厌其烦，但恰恰这些新探索能够让他们理解更复杂、更深刻的问题，比如事物之间的因果关系，如何给事物分类等等。而他们的新发现所产生的愉悦感就会鼓励他们继续探索，逐步形成一个良性刺激的正反馈。
父母能为孩子做什么？
父母不需要传授知识、说教重要的道理，孩子有自己学习的方法，父母能做的就是不要打断他们的探索，在他们需要时提供必要的帮助，他们可以自己学会吃饭、睡觉、玩、以及学习他们想要了解的事物。

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作为父母的你，在看到那些精力旺盛的孩子正在专注地做些让你无法理解的举动时，请不要打断他们，跟随你的孩子一起专注、用心而又带着思考地观察周围所发生的一切时，你会发现这些事物远比你想象中更为有趣、奇特而美好。
如爱因斯坦凝神注视着天上的星星时，达尔文出神地望着树上的麻雀时，美好的事情就发生了……
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