文字|干货｜如何培养孩子自主阅读习惯？从绘本过渡到纯文字，3要点

前两天，有感而发，写了一篇文章：为什么很多从小在绘本里泡大的孩子，上学后反而不爱看书？有家长留言：从绘本，到全都是文字的书，怎么过渡？怎么引导？我回顾整理了陪小诺亲子共读的这十年时光，总结了一份自己的心得，希望能够给有需要的家长一个建议参考。当然，每个孩子的成长都有其独特性，如果其中几点能够帮助到您，实属荣幸。01自主阅读的关键：兴趣使然，恒心见效?阅读是一个需要长期坚持才见真效的过程。如何引导孩子从看绘本书过渡到看文字书？这个问题，其实也可以理解成：如何培养孩子自主阅读？如果去观察拥有“自主阅读”习惯的孩子，你会发现，他们的身上通常有两个闪光点：拥有浓厚的阅读兴趣，看到书就欢喜；拥有良好的阅读习惯，不读书就难受。“阅读兴趣”和“阅读习惯”，两者相辅相成，互为正向促进。也就说，孩子如果对阅读这件事感兴趣了，他就会逐渐养成良好的阅读习惯。反之，则既没有兴趣，也养不成习惯。那么，该如何培养孩子“自主阅读”呢？总结经验，我觉得主要涉及到三个方面：父母正确的阅读引导、家庭良好的阅读氛围、以及适合孩子不同年龄阶段感兴趣的书目。
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前面两点，我会简单讲，第三点，会着重讲。这篇经验回顾文章可能会有一些长，希望家长们能够耐心看完，致谢。02让孩子爱看书，为什么需要家长先下功夫？可能有些家长会疑惑：我们小时候，父母大字不识，从不逼我们看书，为啥自己就会喜欢上看书？而我们的孩子“看书”，为什么需要父母先花功夫？我想，主要原因在于：这个时代，对孩子的诱惑太多。玩具、电视、动漫……孩子处身在一个快乐可以唾手就得的时代，相比之下，看书这件事儿显得乏味有难度。如果没有父母的悉心引导，孩子自然更愿意选择那些轻轻松松就能够让他们感到快乐的事，比如动画片。孩子能不能对阅读产生长期、持久的兴趣，与家长在前期投入的精力成正比。十年亲子陪读，小诺已然把看书当成了吃饭睡觉一样的寻常事，而阅读带给他在学习上的优势，也让作为老母亲我，感到欣慰。即便如此，小诺也不是一开始就喜欢看书，他也有对书不闻不问的时候，也有夺走我手中的故事书放一边，然后说：“妈妈，我们一起玩。”我也有自己一天工作下来疲倦不堪，只想哄孩子赶紧睡觉，不想费尽口舌给他读故事的时候……但好在最后，我都坚持下来。因为从小诺出生后，我就把“一定要让孩子养成良好的阅读习惯”作为了坚定不移的培养目标。所以，从小诺能够自己坐着拿东西玩开始，我就会在他手里塞一本书，希望他能够“把书当做玩具”。
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我会每天雷打不动给他讲故事，哪怕是出门旅行，小诺的书包里，一定会塞上几本故事书。遇到孩子不想看书的时候，我会一遍一遍读给自己听，因为我知道，听着听着，孩子会被吸引过来，从而放下手里的玩具；孩子喜欢听故事的时候，哪怕讲了两个小时，口干舌燥，我也会润一润嗓子，继续讲下去。偶尔给孩子讲故事不难，但每天坚持给孩子讲故事，却也不是一件容易的事。
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家长在亲子阅读中投入的精力，是培养孩子阅读兴趣的催化剂。孩子的阅读兴趣与习惯，就是在这样一次次地坚持中点滴积累，孩子渐渐感受到书中世界的美好，感受到看书的乐趣，最终变成他们自己对看书的渴望。也许前期看不到效果，但会在突然的某一天，让孩子厚积薄发。至于家庭环境，则是培养孩子阅读兴趣的“镇定剂”。让孩子视线所及之处能够看到书，够到书，是激发他拿起书的动机。与此同时，孩子是否能够经常看到父母拿书看的身影，也影响着孩子看书的动机。所幸，小诺的爸爸没有打游戏习惯，三口之家静下来的时候，习惯一人一本书，各自沉浸在自己的书香世界里。