为了促进亲密感 , 家长可以尝试玩一些身体接触的游戏 。 比如抓和逃 , 家长抓住孩子 , 把孩子抱住 , 抱得紧紧的 , 孩子想办法逃出去 , 然后再抓再逃等 。
还有充电的游戏 , 妈妈把孩子抱在怀里 , 然后孩子假装是一个手机或iPad等电子设备 , 现在没电了需要充电 , 让孩子告诉妈妈插座插上了吗?抱紧一点是不是就插上了?充多少了……完全由孩子来控制 。 妈妈在游戏中把孩子抱得紧紧的 , 帮助孩子重新获得亲密感 , 当孩子玩够了 , 会告诉妈妈充满了 。
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通常 , 重获控制感的游戏可以让孩子做主导 , 制定或者修改游戏规则 。 如机器人游戏 , 孩子可以决定如何玩 , 让机器人做什么 , 家长只需要遵守规则 , 傻乎乎地按照孩子的指令行事 , 就算撞墙了也要继续走 。
家长可以结合实际情况即兴启动游戏 , 也可以跟随孩子的游戏 , 还可以在游戏中创造性地解决一些现实困难 , 比如引导孩子学习人际社交技能等 。 但关键是要让游戏玩起来 , 让孩子在游戏中大笑 , 笑声是缓解焦虑最好的方法 。
同时 , 依然需要按时把孩子叫醒 , 督促孩子洗漱 , 温和而坚定地把孩子送到幼儿园 , 并告诉孩子 , 妈妈会在宝贝吃完第三顿饭后准时在幼儿园门口接宝贝 。
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给家长的几点建议
有人说父母的爱目的不是为了拥有 , 而是为了分离 , 每个家长都要为孩子的成长助力 。 为了减少入园焦虑 , 给家长提供这么几点建议:
入园前全家意见要统一
在孩子入园以前 , 家里的所有成员都要态度一致 , 支持并鼓励孩子入园 。 现在 , 有一些家庭中 , 父母坚持让孩子去幼儿园 , 可是祖父母觉得心疼 , 有的老人还总是在孩子面前掉眼泪 , 这样的情况对孩子入园特别不利 , 只能让孩子更紧张 , 更不愿意去幼儿园 。 所以 , 家中的所有人都要以乐观的态度和积极的情绪来影响孩子 。
建立新的依恋关系
分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人 , 出现了不安全感 。 要让孩子不产生焦虑 , 就要让孩子与老师建立新的依恋关系 。 一定要让孩子在入园以前提前认识老师 , 最好能和老师接触几次 。 告诉孩子老师会讲很多故事 , 会唱歌 , 会带你们做游戏 。 切忌用老师来吓唬孩子 。
培养生活的技能
焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差 , 在幼儿园力所能及的事情不会做 , 所以 , 孩子觉得不方便 , 同时伴有心理上的紧张 。 在入园之前 , 家长应该给予生活技能上的指导 , 如要求他坐在桌子旁自己吃饭 , 不能在吃饭时随意走动等 。 指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子 。 自己洗手 , 自己睡觉 , 认识自己的物品等等 。 家长在指导时不要心急 , 因为 , 你越是着急 , 孩子就越紧张 , 越怕上幼儿园 。
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前一个月尤其是前半月要坚持住
孩子入园时 , 家长一定要有坚定的信念 。 孩子入园第一天 , 有些哭闹是正常的 , 家长适当的安慰一下就可以走 , 老师一定有能力把孩子哄好 。
所以 , 家长送完孩子就放心地去做自己的工作 , 孩子很快就能和小朋友玩到一处的 。 有的孩子入园时没有哭闹 , 过了三四天却哭闹起来了 , 家长认为是孩子在幼儿园受了什么委屈 , 就不送了 。
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