让家长头疼的“手足之争”，假期愈发放大，快参考这6条这是知树堂的第269篇文章

这是知树堂的第269篇文章，文章长度3132字，需要阅读时间3-5分钟。
二胎家庭的核心问题——孩子们之间的你争我抢，假期里有没有让你感到很头疼？
杭州最近的疫情管控，加上春节雨雪天气，孩子们在家里待在一起的时间也越来越多，在家里听到的“笑声+哭声”也是此起彼伏，前一分钟还是相亲相爱，后一分钟就开始大打大哭大闹，作为“裁判”的我，有时候真是觉得无可奈何，又哭笑不得。
想起来2021年1月13日，在
美国《纽约时报》网站上题为《手足之争背后的心理学》的文章，文中有提到
在心理学上，手足之争服务于发育目的：
这帮助孩子们发现自己的独特之处，也就是所谓的“差异”
。孩子们希望自己是父母心目中最特别的那个，因此他们“总是争取得到比兄弟姐妹更好地优待” 。

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但他们的兴趣和个性的发展，也可能会避开兄弟姐妹的技能和愿望。例如，如果大儿子是一个足球明星，小儿子可能就会避开足球运动。又或者他们最终都进了足球队，但大儿子可能是严肃而努力的，小儿子则试图成为队里的开心果。
科恩在《游戏力》一书中，提到了每个孩子心中都有‘手足相争情节’ ，即便是独生子女。 ‘手足相争’的核心，是孩子提出的一系列既深刻又普遍的问题，
我被爱着吗？是被真诚的绝对的爱着吗？我被需要吗？我有什么特别的吗？我有力量吗？

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如果我的父母爱上另一个孩子，他们会不会不再爱我？我能让别人服从我的意志吗？他能做的为什么我不能做？他能得到的，为什么我得不到？这些问题和相应的感受影响着各个年龄的孩子，不管他是独生子还是有兄弟姐妹。
科恩进一步指出：孩子间的冲突，也包括手足之争，有时就是孩子间游戏的核心。
童年游戏帮助孩子获得的主要成就之一，就是学习如何有效地处理冲突。
孩子们必须先有一些冲突的经验，之后才能摸索出处理问题的方法。
当大人看到手足或者孩子们之间有冲突时是该介入冲突，还是退后让孩子解决呢？
科恩的基本原则是，退后，但要睁大眼睛。
成人的退后不介入，绝不表示就会走开不管了，介入时要点到为止，不要一锤定音。

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仅仅因为手足之争是正常现象，并不意味着没有办法缓和。
以下是正面管教方案创始人
AmyMcCready
为处理手足之争提出的6个建议：
1.标签会加剧手足之争—不要轻易给孩子贴“标签”
我们生活在一个热衷于对人进行分类的社会中——我们想知道谁聪明、谁受欢迎、谁成功、谁运动健美、谁擅长音乐、谁有才华等等。标签帮助我们对事物进行分类。但涉及孩子时，
标签（有意或无意）会大大增加兄弟姐妹之间的竞争。
想想看，当我们谈论我们的“运动型”、“聪明的” ，甚至我们的“野孩子”时，我们会不经意地在我们的孩子之间进行比较。

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当我们将一个孩子称为“运动型孩子”时，另一个孩子会自动认为“我不是运动型孩子”（所以为什么还要尝试），或者当一个孩子是“吃饭吃的好”时，另一个孩子认为她一定不是。