关注 | 每天不少于1小时！天津幼儿园这项课程最新要求！今年年初

今年年初，市教委印发天津市学前教育体育活动指南。指南明确了学前教育体育活动的内容与要求、形式及实施建议，供教师在实施体育教育与指导家庭开展体育活动时参考和选择使用。其中包括：
坚持每日不少于1小时的户外体育活动，季节交替时要坚持。出现雾霾等恶劣天气时开展室内体育活动。
避免进行专门的力量或耐力练习。对于拍球、跳绳等技能活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
要结合幼儿年龄特点选择适宜的传统体育游戏，如跳房子、跳皮筋、滚铁环等。

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【关注 | 每天不少于1小时！天津幼儿园这项课程最新要求！】体育活动实施建议
游戏是幼儿园的基本活动，体育活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，通过多种游戏活动实现身体运动的发展目标。体育活动中伴随着幼儿的认知、情感和动作技能的形成，充分发挥幼儿的主动性、创造性，在注重身体发展的同时，也要注重心理的健康发展。
（一）保证户外体育活动的时间，坚持开展户外体育活动
坚持每日不少于1小时的户外体育活动，季节交替时要坚持。出现雾霾等恶劣天气时开展室内体育活动。

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（二）体育活动中要加强对幼儿的安全保护与安全指导
开展幼儿体育活动时一定要全面、认真做好幼儿的安全保护工作，并根据活动需要以及幼儿的个体差异做好相应的安全指导与教育。
一是检查运动场地、运动器械与材料的安全，检查幼儿衣着的安全，结合活动内容对幼儿进行安全教育。
二是加强对幼儿的保护，并根据幼儿的活动状况随时对运动器材、运动内容以及运动量进行调整，以适应幼儿活动的需要，防止幼儿受伤。
三是引导幼儿在运动中学习保护自己，培养幼儿的自我保护能力。
（三）根据幼儿年龄特点开展生动有趣的体育游戏活动，实现以游戏为基本活动
要结合幼儿的年龄特点创设适宜的游戏情境，吸引幼儿主动参与，通过轻松愉快的活动过程，完成教育目标；开展幼儿自选的、自由的游戏活动，调动幼儿参加体育锻炼的兴趣和积极性。
（四）提供开放、自主、多样化的环境与材料，使体育活动更具挑战性，支持幼儿主动运动
开展丰富多彩的体育活动，场地、器材等是支持体育活动顺利进行的保证。充分利用现有环境，结合幼儿的运动能力提供不同层次的材料，有效地支持幼儿主动运动。
一是运动材料种类丰富，满足幼儿上肢、下肢、躯干以及身体多部位配合活动的需要。
二是材料数量充足，满足幼儿活动选择的需要，为幼儿提供充分动作实践练习与体验的机会。
三是提供不同层次的环境与材料，满足不同运动能力幼儿的需要；提供支持幼儿使用的低结构材料，幼儿通过想象、创造、自主地运用材料，实现一物多玩，为不同运动能力的幼儿提供适宜的支持。
通过环境与材料支持幼儿运动，促进幼儿的运动能力得到不同程度的发展。

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（五）针对不同动作发展水平的幼儿提供支持，为幼儿运动能力的发展搭建台阶
教师既要了解体能与身体素质、动作发展的关系，调动幼儿运动的积极性，又要结合对幼儿运动的观察提供有效的支持，激发幼儿的学习欲望，为幼儿运动能力的发展搭建台阶。