贴画|退休教师婆婆帮带娃,每天让孩子玩,上学后孩子表现出超强专注力( 二 )
所以孩子的感官协同能力、专注力和手脑协调能力得到了有效的锻炼和提升。
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第二、贴画锻炼了孩子的归类整理能力和空间思维能力。
老人说,玩贴画可以有效地锻炼孩子的空间思维能力,什么叫空间思维呢?理论上来说,
空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系,理解和记住物体的相对位置,然后通过想象与视觉化,来形成新的视觉关系的能力。
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家有小学生的家长都知道,小学低年级数学考试除了基本的加减法题,就是归类题、整理题、空间思维题多一些,这就很考验孩子的归类整理能力,和空间思维能力。
比如一年级的“认识图形”这一章,就十分考验孩子这几项能力。给大家看一下我儿子一年级正在学的内容,这些题都十分考验孩子的归类整理、空间思维。
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而贴画书,非常锻炼孩子这两项能力。
老人说就拿《
左右脑开发贴贴画绘本》,这套书里就有很多类似的归类整理题。
比如里面会给你一个超市场景,里面有货架,会要求孩子把水果、蔬菜等不同类型的物品贴到对应的地方去。在这个过程中,孩子既认识了物品,又了解了该物品的属性,是属于蔬菜,还是属于水果,抑或是属于其他日用品等等。
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再比如书里面会给你一些正方体、圆柱体、长方体摆放成的图形等等,要求孩子找出组成这些图形所用的材料,并把这些材料贴到对应的地方。
孩子在玩的过程中,既锻炼了空间思维能力,又锻炼了专注力,还锻炼了孩子的左右脑、培养了孩子的细心能力。
最重要的是,这些贴画的内容看似是玩,其实其内容底层逻辑都跟小学所学的内容相关联,孩子学龄前在玩的过程中学到这些知识,上小学之后理解数学知识就非常容易了。
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第三、贴画增强了孩子的记忆力。
老人说
《左右脑开发贴贴画绘本》这类贴画纸的设计非常合理,有趣味性的同时,又让孩子的记忆力得到了有效锻炼,因为贴画书的要求都写在前面,要求对应的贴画纸,都有单独的页面,这样在读题的时候,就要求孩子记住贴画的类型和页码,根据指示找到对应的贴画。
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孩子在操作的过程中,注意力相对集中,记忆力也会得到很好的锻炼。
当然了,对于2-3岁孩子来说,更多地是在锻炼孩子专注力的同时,锻炼孩子的手脑协调能力,大人可以帮助孩子讲解要求,但千万不要代替孩子去做,孩子一开始可能比较笨拙,但慢慢熟练之后,就体会到了成功的乐趣,通过层层通关达到最终目标,会让孩子十分有成就感和掌控能力,提升孩子的自信心。
老人还说,给孩子买贴画纸一定要买知识性和趣味性集一体的,因为普通的贴画只是体验粘贴乐趣,完全学不到任何知识,那对孩子的左右脑开发和专注力训练起不到任何作用。
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她给我们推荐了她家孩子最喜欢的这套《左右脑开发贴贴画绘本》
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