双标|中国家庭教育的最大问题是什么？答案也许是“双标” 教育|家庭教育|中国家庭

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作者｜叶克飞
编辑｜二蛋
前些天在这个公号中提到了中国人家庭教育里常常提及的“吃苦”，认为这是大型“双标现场” 。
之所以说是双重标准，是因为老一辈在批评年轻人的时候，就会说：
“你们这代人吃苦太少，所以比我们差远了，我们吃过苦的人，比你们更懂事。”
但当他们提及自己的人生，需要掩饰自己的无能为力时，又会慨叹：
“我没赶上好时候啊，小时候太苦了，要是有你们现在的条件，我的成就肯定更大” 。
这是不是明显到不能再明显的自相矛盾？但一代代中国父母，总是将这两套自相矛盾的话术交叉使用，批评人时就认为自己吃过苦自己啥都明白，没吃过苦的人就是不行，开脱自己时就说自己吃苦太多被耽误了。
其实，苦难从来不会成就什么，即使偶有成功者，在概率上也不值一提。一个突破苦难、成就自己的人，背后是千千万万个在苦难中沉沦的个体。“苦难中成才”的个例盛赞苦难，多少有些非蠢即坏。如果苦难者从小有正常生活条件，改变人生的几率会高得多。一个正常的文明社会，人们的平均素质和成就肯定会高于混乱无序贫穷的社会。
很多朋友在朋友圈或者后台留言，说教育中的“双标”何止这一个，中国家庭教育本身就是一个大型车祸现场。极少数家教正常的家庭，就已经是这个领域的天花板。
这个判断并不过分，只要仔细想想就会发现，在大多数家庭的教育中，“双标”确实无处不在。
比如“做错了就要认”，这是多好的品德。有多少孩子小时候没被家长逼过呢？就算哭到上气不接下气，话都说不出来，还是要被逼问“知不知道哪里错了，快说，以后要怎么样” 。且不说这样对不对，关键是这事儿能反过来操作吗？如果是你爹妈错了，你让他们认个错，有多少父母会选择第一时间承认并道歉的呢？当然会有，但是数量会很有限。

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有些父母面对质疑，会直接训斥你不懂尊重不懂礼貌，怎么可以这样对待父母。如果你认为这种活在前清时代的父母可能不是多数，那么他们不会让你失望，因为大多数人还会开启进一步的双标模式——平时经常让孩子“不要找借口”的他们，此时立刻会搬出那个最冠冕堂皇的借口：
“有则改之无则加勉啊，就算我说错了，也是一种提醒啊。”
可是他们似乎不明白一个道理：“有则改之无则加勉”原本是一句自省用语，是一个人用来提醒自己的，如果将它用于对话中，变成对对方的要求，就会滑坡变成自己不认错的借口。甚至可以说，在自己说错做错的情况下，强迫对方“有则改之无则加勉”，是一种相当无赖的行为。
也就是说，最喜欢逼孩子“有错就认、别找借口”的那群人，很可能就是最不爱认错同时又最爱找借口的那群人。
所以有专家曾经提出这样的观点：很多父母都会反省自己的教育，认为自己过分严厉，或是过分溺爱，但这样的反省恰恰说明他们一辈子都不知道孩子到底需要什么，而且很容易从一个极端滑向另一个极端（在教育中常常出现的隔代溺爱就是很明显的例子）。其实大多数孩子要求很简单：我错了，家长可以批评，家长批评错了，我可以跟家长沟通，家长能承认自己的错误。