第十二章原生家庭的夫妻关系：父母合作对孩子教育的重要性原生家庭：是指儿女还未成婚

原生家庭
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是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

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家庭由一夫一妻组成，
【第十二章原生家庭的夫妻关系：父母合作对孩子教育的重要性】夫妻的主要任务是相互适应，相互支持，为对方提供安全和依赖，
夫妻亚系统才是家庭的定海神针，夫妻关系亲密、稳定，才能让家庭和谐、子女健康成长。随着第一个孩子的出生，形成父母亚系统和父母—子女亚系统，家庭成员间的关系更加复杂，
父母面临许多任务：
如何共同面对孩子；如何承担养育子女的责任；孩子如何通过与父母亲的相互作用，学会服从权威、遵从权威，同时增加自己做决定、维护自己利益和观点的能力等等。随着第二个孩子出生，又形成兄弟姐妹亚系统。
兄弟姐妹亚系统是儿童实践、练习同伴关系的第一个场所。
可是家庭成员的关系更加复杂，父母亲面临更艰巨的养育的任务。然而，性别不同，大脑结构有一定的差别，会选择不同的沟通方式。
人们的情绪状态能左右接收和传送信息的方式，还直接影响到信息的接受和理解的方式。
这也是夫妻之间沟通不畅的原因之一。

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小故事
1、一个情感节目中，一位妈妈吐槽“我就是不想让我老公管我的孩子。 ”所以，她总是和她老公在教育孩子的问题上发生争执，甚至吵架。

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2、一个很奇怪的现象：妈妈拉着孩子的手一起走，妈妈跟孩子一起在玩游戏，打打闹闹，有说有笑。有的妈妈领着一个孩子，有的妈妈领着两个孩子，看到的都是妈妈和孩子的身影，见不到爸爸。妈妈们也会抱怨：“天天就知道玩手机，跟手机比跟谁都亲，也不知道腾出点时间来陪陪孩子。 ”还有的妈妈会说：“我特别希望爸爸能加入进来，能够跟我们一起玩，但是不知道为什么他就是加入不进来，他一来孩子就不高兴了，这可怎么办呢？”
其实，爸爸和妈妈一样都是很爱自己的孩子的，父爱如山，那又是什么阻碍了这座大山靠近孩子呢？有的爸爸会说：“我不是不想带孩子，只是在我跟孩子玩的时候，她一直在一边叨叨，说我这弄得不好，那也不对，还一直指挥着我应该这样应该那样，搞得我都不知道该怎么办。 ”

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专家分析
最近，青少年心理健康问题引起了社会的普遍关注。很多青少年出问题，父母都在反省，知道自己以前教育孩子的方法错了，可又不知道怎么改。其实，这就反映了
在教育孩子中，父母合作的重要性。
家庭治疗学派把家庭看成一个系统，在这个家庭系统中，每个成员相互影响，彼此依赖，其影响和依赖是一种互为因果、循环因果的关系，不能说哪个是因，哪个是果。
现在很多家庭都会出现这样的场景，爸爸陪孩子的时候妈妈会很焦虑，担心爸爸不会带孩子，担心爸爸不会说话跟孩子搞不好关系，担心两人会争吵，所以妈妈就会在一边一直嘱咐再嘱咐。但爸爸接收到的就是被妈妈命令和安排，所以爸爸就会非常反感。所以爸爸逃避这样的互动，因而离妻子和孩子越来越远。从这个角度上理解，妈妈过多的干预也会阻碍父亲与孩子之间的互动。所以，很多爸爸不管孩子，妈妈会认为是因（爸爸不喜欢小孩、不负责任······），但是，在很多家庭中也可能是果（妈妈不让爸爸管孩子）。有一个妈妈自从有了孩子以后就全职在家里带孩子，全部精力在孩子身上，每天累得不行，整天灰头土脸的，也会抱怨老公不管孩子。后来一个不得不亲自处理的事情使她离开了一天家，她把孩子交给老公照顾，回家时候发现爸爸带孩子带得很好，两个人也玩得很开心，所以适当放手，反而爸爸会容易融入进来，同时妈妈也要相信爸爸带孩子的潜能。

第十二章 原生家庭的夫妻关系：父母合作对孩子教育的重要性

第十二章原生家庭的夫妻关系：父母合作对孩子教育的重要性