育儿周记(104) 培养孩子整洁习惯的方式就是定期整理

第一百零四篇:让生活的环境更整洁(三)
(接上篇)生活规则是孩子出生后最先接触的 。 培养孩子的生活规则意识首先要为孩子建立秩序感 , 让孩子知道什么样的是有秩序的 , 什么样的是杂乱无章的 。 所以作为家长 , 要首先保持家里的整洁性 。 我不相信在一个在杂乱无章的生活环境中长大的孩子 , 有始终保持整洁的习惯 。 所以在这个事情上 , 家长一定要以身作则 , 否则再多说教也会无济于事 。
每个人的生活条件是不一样的 , 住宅或大或小 , 家具或新或旧 。 但是这些都不重要 。 重要的是一定要保持整洁 , 干净 。 即使是小房子 , 旧家具 , 只要收拾得井井有条 , 一般人生活在这样的环境里 , 就会感到舒适 。 相反就算家里装修得富丽堂皇 , 但是各种东西乱扔得到处都是 , 也不去清理 , 你会觉得生活得很舒服吗?
育儿周记(104) 培养孩子整洁习惯的方式就是定期整理
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因为有了孩子 , 我们家平时也会非常凌乱 。 除了每天简单归整以外 , 我们每周三和周日会集中整理 。 周三一般由孩子妈妈或老人打扫 。 周日一般是由我带着儿子打扫 。 脏乱并不可怕 , 前文说过 , 根据熵增定律 , 事物总是向混乱的状态发展 , 所以环境变得脏乱是正常的现象 。 但是定期整理非常重要 , 人们无法抗拒事物发展的规律 , 但是可以影响它 , 至少可以加速或减缓其发展过程 , 从而实现对周边环境(包括自然和社会)的变革 。
定期整理不但对生活环境非常重要 , 对人类自身也非常重要 。 我们做的事情 , 我们的认知 , 我们的情绪 , 都需要定期整理 。 通过整理 , 我们可以调整目标和方向 , 总结出正确的方式方法 , 并且把不适当的方式摒除掉 , 这样人才能长大 , 人类才能进步 。 如果一个人的生活一团糟 , 总是浑浑噩噩 , 看似忙忙碌碌 , 其实一无所成 , 其很大的一部分原因就是因为他(她)不善于总结和整理 , 所以没有清晰的目标和方向 , 也没有正确的方式和方法 。
育儿周记(104) 培养孩子整洁习惯的方式就是定期整理
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对于孩子来讲 , 不可能有自驱式的整理意识 , 那就需要家长来定期督促 。 先从生活中力所能及的事情开始 , 通过长时间的整洁习惯训练 , 让孩子把自己的生活环境变得井井有条 , 甚至富有美感 。 等孩子大一点 , 只要简单引导 , 他就会把这种整洁的习惯带到学习和思维中去 , 在学习中定期地总结和复习 , 对于接触到的新事物也会定期去思考和整理 , 日积月累 , 假以时日 , 这样的孩子势必会持续取得进步 , 变得更加优秀 。
我现在训练儿子整洁习惯的方式非常简单 , 在他4-5岁这段时间里 , 督促和提醒他做到以下三点:
1)玩儿完玩具后要整理收拾整洁 。
这一点是难度最大的 。 孩子玩儿玩具从来都是玩儿到困得快睡着了 , 或者需要强行把玩具从他手上夺下了才肯罢休 。 让他自己主动不玩儿 , 而且把玩具收拾好简直比登天还难 。 我之前也想了很多方法 , 包括威逼利诱 , 但是效果都不太好 。 有时即使迫于强势 , 他偶尔会收拾一两回 , 但是并不持续 。 不过有一次 , 他从卫生间里出来 , 不小心踩到地上的玩具摔了一跤 , 胳膊疼了好几天 , 差点去医院 。 我就赶紧趁热打铁跟他说:“你看如果不把玩具收拾起来 , 自己就要摔倒了 , 而且其他人也会有危险” 。 也许是因为感同身受 , 他对收拾玩具不是那么抗拒了 , 正常情况下只要提醒 , 他就会收拾 , 但是需要我们跟他一起收拾 。 所以家长一定要抓住孩子的关键事件 , 这样才能让孩子变得更主动 。