许倬云|什么决定了子孙的“成功”？美教授揭开社会地位流动的两个秘密因素( 四 ) 钱钟书|达尔文|家族|教授

四姐妹各有所成，后分别嫁与昆曲演员顾传玠、语言学家周有光、文学家沈从文和德裔美籍汉学家傅汉思，从家族的社会地位延续和传承角度来看，四姐妹比她们的同胞兄弟们更具代表性。

文章图片
合肥四姐妹及她们的家庭
总体来看，无论对男性还是对女性，基因型社会地位才是最重要的影响因素。无疑，这对当下流行的观念提出了挑战。
今天的社会流行着高嫁、高娶的“攀高枝”择偶理念，选择标准从身高长相，到学历工作，再到“房车标配”不等。这些标准，用本书的观点来看，属于表现型社会地位。
比起这些，一个人的整体表现中有没有体现出家庭文化的（多代）传承，有没有良好家庭教育的积累印记，才是更重要的，这些隐而不显的，不是一两代的快速长成，而是多代、长时期的浸润和积累，是更宝贵的。
二、为了下一代，
父母能为孩子做些什么？
行文至此，相信有很多读者会问：那父母能为孩子做些什么？要回答这个问题，我们先来看看中国传统精英家族是怎么做的。
以无锡钱氏（钱钟书家族）为例，钱氏家训为“读书传家”，世代书香，到了钱基博这一代，他精通文史，后成为教授、古文名家，弟弟钱基厚擅长工商实业，成为无锡商会会长。
钱基博的儿子钱钟书从小博闻强识，对文史表现出极大的兴趣，对理科可以说一窍不通（清华入学考试数学只考了15分）。
钱基博对钱钟书的教育理念不是“全才”，而是将兴趣和禀赋发展为擅长，出于对儿子的观察和了解，他着重培养钱钟书在文学和历史上的涵养，对钱钟书而言，这是他日后成为中国文史大家的必不可少的“家庭教育” 。
再来看钱钟书的堂弟、钱基厚的儿子钱钟韩，他从小的兴趣更倾向于工科和理科，父亲钱基厚作为无锡工商商会会长，非常重视实业和科技对社会的作用，这潜移默化地影响了钱钟韩及其同胞弟妹，他们无一例外都选了工程、光电等工科专业，并成为新中国第一批理工人才。
正所谓，花开两朵，各表一枝，同样的家族传统，却能根据孩子不同的禀赋和兴趣，将上一代的优势发展为下一代人的教育资源，并且让“家庭教育”成为学校教育的坚厚基石，最终决定了一个孩子最终能飞多高、走多远。
这对我们每一个普通的家庭都很有借鉴意义，钱家的故事不仅暗合了克拉克教授强调的长时期的影响（书香世家），也肯定了短时间内（一代人或两代人）子孙的努力。正是在钱基博、钱钟书这两代人之间，钱家的社会地位到达了不曾有过的高峰。
因此，对于普通人来说，每一代人在社会地位上的积极争取和积累都是很重要的，甚至可以说只有积累到一定的量变，才会产生质变。
我们可以用数据来说话，在1830年代，英国精英姓氏进入剑桥大学和牛津大学的概率是普通姓氏的50倍，但到了2010年，这个比值降到了6倍。
这意味着在180年内，选择了教育这条途径的群体中，有越来越多的普通人进入到英国最顶尖学府。
这个结果无疑与普通人越来越重视教育、支持教育有关。就像老生常谈的那样，在每一代人之间持续获得高等教育水平，是维持和提升社会地位的重要标准。
当然，今天的我们已然更懂得尊重个体的差异和选择，也更明白多元化发展的可贵。精英教育未必适合每个孩子，但是，具有终生学习的意识和能力，对孩子们来说将是必选项。