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5、家长要对孩子分享的新情况要充满期待 。
当孩子在分享他的故事或经历的时候 ， 父母一定要表现出愿意和期盼神情 ， 充分鼓励孩子抓住机会向你分享他的新情况；
6、家长要克制自己 。
当父母与孩子玩耍时 ， 不要指导孩子玩耍 ， 或教孩子如何玩得更好 ， 同时也要表现出愉悦的心情 。 孩子需要各种机会来运用自己的判断能力 ， 自由地去体验 。 如果家长对孩子的游戏提出过多的建议 ， 会妨碍家长更深入地了解孩子的思维和行为 ， 但是如果孩子在游戏中可能会遇到危险的时候 ， 家长可适当的干预 。 在游戏中家长愉悦的心情和宽松的态度 ， 会帮助孩子试着去表达那些烦恼和不愉快的事情 ， 例如孩子在医院挨了很疼的一针 ， 在专门时间里 ， 家长就会看到孩子开心的给你狠狠地的打几针 ， 或者孩子在幼儿园被老师训斥 ， 他就可能要扮演老师 ， 用老师训他的方式来和你说话 。
通过专门时间有效陪伴 ， 可以帮助孩子宣泄和调整幼儿园产生的负面情绪 ， 有效地帮助孩子适应幼儿园的生活 。

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