但凡容易被气坏，总是对孩子发火的父母，都是控制欲特别强的父母刚刚看到一个视频

刚刚看到一个视频，一位宝妈在流着眼泪控诉孩子。控诉什么呢？最近这几天不是因为疫情孩子在家上网课吗？这位宝妈看到孩子一会扣扣橡皮，一会发发呆，上网课极不专心，然后她就管他，让孩子上课专心点。但是孩子要么不听，要么就没有3分钟热度，一不看着又变回原样了，于是就给气哭了。
这种类似的视频或者新闻，我们经常能在网上看到。之前还有一位宝妈控诉孩子，说自己一定会英年早逝，会被孩子活活气死。因为孩子早上起来穿衣服没磨磨唧唧的的，还嫌衣服扎他。这当妈的还不能说，一说他就哭，可把这位妈妈气死了。

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其实在我看来，这都是父母自找的，谁让你控制欲这么强呢，总想管着孩子。
正是因为你总想控制孩子，而孩子又不听，达不到自己的期望，于是父母就容易控制不住情绪，就对孩子生气发火了。假如你对孩子保持平常心，孩子做什么你都能接受的话，你看看你还会不会对孩子生气。
说到这里，肯定有的父母不愿意了：我要对孩子负责，总不能看着他犯错不管吧？难道他不学习我也不管了？
从逻辑上来看，好像是那么回事，好像你越是对孩子负责，就应该管得越多，就应该纠正孩子更多的错误。那你纠正孩子的错误，孩子肯定不愿意，那父母就只能对孩子生气发火打压孩子，逼着孩子听了。
这好像就是一个死循环：你要更好地教育孩子，你就需要更多的管孩子，就需要更多地控制孩子，而孩子肯定又不喜欢被管，于是父母就跟孩子产生矛盾，父母就容易被气的发火。
但事实并不是这样，从一开始，你的教育逻辑就有问题，采用了一个错误的教育逻辑。
错误的教育逻辑
在以往的教育中，父母把自己跟孩子置于一个对立面，父母就像一个监工，时刻的监督控制孩子，只要孩子犯了错，就批评指责孩子，要求孩子改正。我把这种盯着孩子缺点问题，然后批评否定孩子的教育方式称之为否定式教育。
反思一下你自己的教育，你是不是时刻盯着孩子的缺点问题，总想纠正他们？那你用的也是这种否定式教育。

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基于否定式教育的理念，父母要想培养一个优秀的孩子，他们就需要更多的发现孩子的缺点问题，然后更多的否定他们，这样才能让孩子变得越优秀。
简单地说，在否定式教育下，父母要培养一个优秀的孩子=更多的纠正孩子错误=更多的控制孩子。
所以，在否定式教育下，父母要想成为一个优秀的父母，要对孩子更负责，就需要他们更多的盯着孩子的缺点问题，更多的否定他们。
但就像我上面说的，没有人喜欢被人监督控制的，孩子也一样，这违背了人的本能，任何人都是追求自由的，想要自己控制自己的，所以当父母总是监督控制他们，批评否定他们时，就必然会引起孩子的反抗。
因此我们又可以得出一个结论：
父母更多地纠正孩子=孩子更多的反抗。
而父母又不可能看着孩子反抗不管，因为父母要达到自己的教育目的，所以他就需要压制孩子的反抗，逼迫孩子听自己的。否则孩子反抗成功了，他们就不听自己的了，自己还怎么纠正孩子的错误呢？
举个例子，你批评孩子总玩手机不好，让孩子放下手机去学习，那如果孩子反抗成功，推翻了你的教育，他就不会放下手机，更不会去学习。因此父母必须要压制孩子的反抗，而孩子肯定会反抗父母的压制，于是孩子就显得叛逆不听话，当然父母就容易生气发火了。简单地说，孩子叛逆得越厉害，父母的压制力量就越厉害，只有这样才能压制了孩子。而父母的压制力量主要依赖的就是父母的权力，就是对孩子生气发火，批评打骂。