“爱阅读”与“不爱阅读”的孩子长大后最大的区别在哪里呢？许多名人在提及教育的时候都

许多名人在提及教育的时候都会讲述阅读的重要性。

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阅读可以让我们吸取前辈们总结的经验，也可以让我们见识到未曾见过的世面，让我们体验到从未见过的生活或者事物，阅读对于我们有着诸多的益处， “爱阅读”与“不爱阅读”的孩子长大后最大的区别在哪里呢？
从大脑科学发育的角度来看，阅读会让大脑产生三个不同的地方。

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1神经回路不同
神经学家们利用磁共振成像技术对正在阅读的大脑进行扫描，发现正在阅读词汇时候大脑里边至少有9个脑区在进行活动，更令神经学家们感觉到惊奇的是，当阅读者对书中的内容进行想象的时候，会激活大脑的相关区域，从而产生新的神经回路。经常阅读的孩子，大脑的神经回路更加的活跃，大脑工作的效率更高。

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【“爱阅读”与“不爱阅读”的孩子长大后最大的区别在哪里呢？】2胼胝体的厚薄不同
大家都知道，大脑在运作的时候，左右脑是作为协调工作的，而胼胝体就是连接左右脑的重要桥梁。胼胝体越厚左右脑的协调能力就会越好，在阅读的时候孩子的神经纤维会不断的变浓密，胼胝体也会因此变厚，而不经常阅读的孩子因为没有外界的信息刺激，会逐渐的萎缩并且变薄，学习起来也会更加的费劲。

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3海马体的大小不一样
海马体的大小决定了我们的记忆力，海马体会根据信息的重要程度来进行过滤和筛选，重要的信息会被海马体输送到大脑皮层成为永久的记忆，不重要的信息就会留在海马体成为短期的记忆。而阅读的时候会不断的吸收大量的知识放进海马体中，还会促进大脑分泌多巴胺，提升海马体的活跃程度，海马体越活跃记忆力就会越好。
除去我们以上所说的这三个方面，阅读还能带来哪些好处呢？

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1提升学习的能力
曾经有机构做过一项研究，阅读对于孩子智力发展的影响力是教育的四倍，这个机构对17000名社会经济背景相同、在5-10岁时候能力测试中成绩不相上下的孩子进行了跟踪调查，一直到他们16岁的时候接受了认知测试。

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相关的研究人员发现，平时阅读次数多的孩子成绩普遍要高，阅读可以提升孩子的词汇量、理解能力、逻辑能力、总结归纳等能力。不需要去刻意的培养，在阅读时孩子自然而然地提升了各方面的能力。
2培养孩子专注力
孩子在阅读的时候需要手、眼、脑协调运作，避免了大部分的干扰，也是提升了孩子的专注力。在阅读的时候需要孩子对文字进行想象，大脑各部分的区域在想象的时候都是很活跃的，这样可以使得孩子的专注力都放在想象上，不容易分散，时间长了就可以提升孩子的专注力。

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既然阅读可以给孩子带来这么多的好处，那应该如何让孩子爱上阅读呢？
1帮孩子准备阅读书籍
家长首先需要发现孩子的兴趣，根据孩子感兴趣的方面来搜集图书，引导孩子进行阅读，逐渐的扩大孩子读书的种类。其次可以带孩子到图书馆，让孩子去选择喜欢阅读的书籍，一般情况下， 0-3岁的孩子喜欢颜色鲜艳的画报、3-5岁的孩子喜欢童话和带有故事情节的画报。