那些被“鸡娃”长大的孩子，以后都咋样啦？两个问题一生难化解 “鸡娃”

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“鸡娃” ，这是近几年来非常流行的一个词，相信读者们都有所耳闻。这种管教方法因为强调孩子多努力、多学习，一秒不停连轴转的特点，在网络上引发热议。
事实上，很多家长都在实践这种教育态度：觉得“别家孩子都在上培训班，我们也要上” ，还有“再不学就要跟不上了”“对孩子严格是对他的负责” 。
然而物极必反，很多东西原本是对的，但是走上了极端，对也能变为错。

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你想要孩子幸福，还是让他成功？
之前有一部热映的电视剧，叫做《小舍得》。蒋欣在里面扮演的角色田雨岚，就是现实生活中很多鸡娃妈妈的写照。她在儿子子悠很小的时候就送他去上补习班、兴趣班。在餐桌上，动不动就拿子悠去和别人比较，以此警告儿子要认真努力。
小小的孩子，在密不透风的课程安排中，失去了游戏的时间、和朋友玩耍的乐趣。在看剧的时候，你会发现这个八岁的孩子很少露出笑容，总是在眼神麻木地重复着背诗、练琴，看不到属于一点小孩儿的纯真鲜活。
剧中，子悠的班级召开了一场家长会，老师请表现好的学生上台说话。轮到子悠时，孩子对着台下的田雨岚说：“我觉得，我的妈妈并不爱我。 ”鸡娃心切的田雨岚一下子跳起来，哭着责骂孩子：“妈妈哪里不爱你！我对你付出的还不够多吗？”身边的其他妈妈劝她坐下，先听孩子把话讲完，她才肯听下去。

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子悠接着说：“我的妈妈爱的是考一百分的我，如果我考不到一百分，妈妈就不爱我了……”孩子说出这句话，田雨岚完全崩溃，冲出教室，子悠也在台上泣不成声。
这副场景相信不是任何一个妈妈希望看到的，而造成这种局面的原因，正是田雨岚错误的教育方式。鸡娃的“鸡” ，寓意为打鸡血，给孩子打满鸡血，就能一飞冲天？
先来看一下我们生活中怎么用这个词，比如：小明今天怎么这么兴奋，跟打了鸡血似的。只有一个人出现了异常且短期的情况，我们才会拿“打鸡血”来形容。给孩子制定密密麻麻的学习计划，表面上是希望孩子才学渊博、多才多艺，背后的逻辑无非是：我要给孩子压力，把他变成一个成功的人，我才是成功、负责任的家长。
那么就涉及到一个概念，什么叫“成功”？家长们扪心自问：你希望自己的孩子将来幸福？还是更希望他将来成功？

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也许子悠因为田雨岚的教育变得成绩名列前茅、拿奖拿到手软，可是孩子自己幸福吗？学习成绩和拿奖有没有带给他成就感和自豪感？他有没有时间交朋友？他的内心成长健康吗？没有人在意。妈妈只在乎孩子成功了，自己也成功了。
而当子悠的承受能力到达极限，无力承担时，妈妈又来哭诉自己的幸苦、为了孩子付出了多少多少、为什么孩子不懂得感恩之类。瞎勤快的田雨岚只不过是陷在了自我感动里，对育儿真正的“成功”和“幸福”有巨大的思想偏差。

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被鸡大的孩子，这些问题一生难化解
长期在鸡娃环境下长大的小孩，性格会和妈妈的教育方式一样极端。