孤独症丨日常生活中改善孤独症孩子共同注意力的策略分享共同注意力的改善对于孤独症

共同注意力的改善对于孤独症孩子的学习发展具有十分重要的作用，其作用不仅体现在对外部环境的关注与了解，对于孩子的语言发展与社会性发展同样有着重要的影响。那么在生活中我们该如何培养孩子的共同注意力呢？这里有一些建议，家长们可根据情况酌情参考。

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在生活中，家长们想要改善或是培养孩子的共同注意力，那么日常与孩子交流、互动时，最重要的是与孩子保持眼神对视。对此，在与孩子交流、互动时，家长们可以坐下来或是趴下来，让自己的视线与孩子的视线保持平行，并尝试以孩子的角度去看孩子在干什么。

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过程中，家长们可以通过模仿孩子来吸引孩子的注意力。例如孩子正在玩玩具车，在孩子推玩具车的时候家长可以坐在一旁模仿孩子推玩具车的动作，同时还可以发出“嘟嘟”的声音，提醒孩子我们正在进行和他相同的游戏，鼓励孩子与我们一起玩。

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需要强调的是，在与孩子进行互动的过程中，家长们一定要保持与孩子的眼神交流（在和孩子说话时看着孩子的眼睛）。而对于训练活动的选择，家长们需要根据孩子的兴趣，尊重孩子的选择，不要问孩子太多的问题或是给予孩子过多的指令，尽量让孩子来主导。

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另外，在生活中，家长们还可以教导孩子一些手势表达，例如“指” 。例如在我们和孩子一起看故事或是绘本时，家长可以用手指指着插图或是想让孩子看的地方，通过“指”的手势引导孩子的注意。相对地在孩子学会运用“指”这样方式后，当孩子指着某个东西时，家长们也要看向孩子所指的东西，并对孩子所指的东西进行描述或评价。

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随着孩子能力的提升，家长们还可以尝试带孩子进行一些“轮流”游戏，通过这样的游戏，不仅可以发展孩子的共同注意力，锻炼孩子的等待能力，还可以提升孩子在与同龄小朋友进行游戏时的社交能力。
【孤独症丨日常生活中改善孤独症孩子共同注意力的策略分享】注意力是孩子学习、干预的基础能力，当孩子具备了共同的注意力，才能够更好地接受外界的信息。这无论是对孩子能力干预、语言的学习，还是语言的表达与社交能力的提升，都会有很大的帮助。

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广州天使儿童医院
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