“感统失调”长大就会好？你太天真了！在当今社会

【“感统失调”长大就会好？你太天真了！】在当今社会，感统失调并不是个别小朋友的小毛病，它其实是一个普遍现象，多发生在5、6岁至11、12岁儿童身上，只是大部分家长无发现意识。
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，关键在于后天的教育和训练。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会很难改变。

文章图片
什么是感觉统合？
感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感官，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。
感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。感统训练，包括视觉、听觉、本体觉、触觉、平衡觉。

文章图片
感觉训练的重要性
1、在智力方面，感觉统合训练可以发展宝宝的智力，使感觉统合失调的宝宝和特殊宝宝融入正常的教育之中。
2、在成长方面，感觉统合训练可以放松宝宝的触觉与肌肉张力，还能对宝宝的体能进行锻炼，有利于增强宝宝的体质。
3、在心理方面，感觉统合教育教育对宝宝心理发展有积极影响，有助于培养宝宝愉悦的心情，使宝宝获得良好的情绪体验，稳定的情绪发展，有助于促使宝宝注意力集中。
4、感觉统合训练能够使得特殊宝宝建立自信，获得良好的心理素质。培养宝宝勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质，使得宝宝从小获得良好的社会适应能力。虽然以前也会，但没有这么尽心。

文章图片
感统失调的判断方式
告诉大家一个简单的判断方式：
触觉失调的典型特征：胆小、粘人、怕黑，适应新环境较慢，情绪稳定性差，不喜欢被碰触、剪指甲、洗头，有洁癖，一有风吹草动就被吸引，抗干扰能力差，内心敏感;
前庭功能失调典型特征：注意力短暂、注意力稳定性弱，平衡感弱，空间方位感弱，语言理解与表达较弱，晕车、船等;
本体感失调的特征：协调弱(身体双侧协调、手眼协调、手耳协调、身脑协调...) ，精细动作弱，身体对力量、速度、距离的控制弱，经常跌跌撞撞，自信心较弱...每个孩子表现不一样。这些表现也和家庭教育环境有关系。

文章图片
感觉训练方法
1、视觉训练
婴儿喜欢移动闪烁的视觉刺激，而不喜欢固定的刺激。婴儿容易看到具有高对比度的物体例如黑白相间的格子（格子应该大一些）、黑白条纹（线条宽度大一些）等。在新生儿期宝宝对于格子图案就特别敏感，使用格子图案可以吸引宝宝的视觉注意，能够训练注视能力并进一步训练视觉跟踪能力。
对于有中枢性视觉损伤的婴儿，给予他们的视觉刺激都应该是缓慢移动的。可以先使用黑白图案刺激、之后给予红色、黄色等彩色图案刺激。
2、听觉训练
听觉是最容易训练的，或者说听觉的好坏更多的是一种习惯的养成。降低电视的音量，就可以降低孩子的听觉阈限，大大提高听力。此外，有意识地让宝宝多接触不同的声音，亦可以促进他知性思维的形成。比如听各种自然界的声音，包括不同物体发出的声音。