文章插图
活动目标：
1.学习唱准休止符 。
2.探索连音符号、跳音符号的意义 ， 用连贯、跳跃的方法演唱歌曲 。
3.在歌唱活动中 ， 锻炼即兴指挥和看指挥即兴演唱的能力 ， 能用恰当的动作指挥他人演唱上 。
重点难点：
探索连音符号、跳音符号的意义 ， 用连贯、跳跃的方法演唱歌曲 。
活动准备：
1.国旗一面或图片 ， 曲谱
活动过程：
一、组织教学 。
二、练嗓 。
三、学习歌曲《国旗国旗红红哩》 。
1.熟悉歌曲旋律 ， 了了解歌词 。
2.讨论国旗相关话题 。
3.师范唱 ， 让幼儿 了解歌曲内容与节奏、旋律 。
4.提问歌曲内容 ， 让幼儿掌握歌曲内容 。
5.教幼儿唱《国旗国旗红红哩》 。
四、启发幼儿探索符号的意义 。
【幼儿园大班音乐活动《国旗国旗红红的哩》】五、幼儿尝试自主演唱歌曲 。

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