文章插图
活动目标:
1.理解故事内容说出故事主要特征 。
2.理解光源与物体距离对影子大小的影响 。
重点难点:
理解光源与物体距离对影子大小的影响 。
活动准备:
幼儿书《黑色魔术棒》、故事书、大小差异的玩偶、手电筒、白墙、幕布
活动过程:
一、老师关上教室灯光、拉好窗帘 , 出示玩偶与手电筒 , 幼儿想办法变化玩偶影子 。
1.两个玩偶影子 , 哪个大?哪个小?为什么?
2.谁是神奇的魔术师 , 能把小玩偶影子变大?大玩偶的影子变小?
3.为什么有这样的变化?
二、幼儿书 , 引导根据画面理解故事内容 。
1.有一个魔术师想提高自己的水平 , 他做到了吗?
2.故事里有几个角色?什么东西帮助魔术师提高了表演水平?
3.这个东西是怎么帮助魔术师的?后来发生了什么意外?
4.怎么解决意外呢?
5.魔术师学会了新本领吗?你从哪里看出来的?
三、老师用故事书完整讲述 , 帮助幼儿理解故事内容 。
1.巫婆的魔术棒好不好?为什么?
【幼儿园大班语言活动《黑色的魔术棒》教案】2.谁的影子变成大怪兽吓唬观众?你们有办法把影子变大变小吗?
3.你们有办法把影子变得和原来的物品完全不一样吗?我们以前玩过什么游戏可以到 。
4.如果你是魔术师 , 你会买巫婆的魔术棒吗?为什么?
四、播放视频幼儿欣赏 , 一边听一边看书 。
再欣赏故事 , 注意听到哪里把书翻到哪里 。
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