有关教育问题的讨论及答复网友( 三 )

过分的强调了个性，兴趣，爱好而忽视了纪律，规矩，责任。我知道，每个国家教育的侧重是不一样的，这个和一个国家的传统有关，比如德国，是很讲规矩的。但是，在我们所看到的国内的关于西方时髦的育儿观点中，很少可以看到这方面的介绍。所以有些父母会做的“过”了。
所以，我的观点就是，教育的手段方式可以因人而异，但是目的不能改变。目的是甚么，是成为一个有规矩的人。中国的传统教育侧重规矩，西方侧重所谓的个性。但是，我不认为成为一个有规矩的人会扼杀他的兴趣、爱好、想象。
我不迷信专家，西方教育方式，正是因为每个个体不一样，所以，我觉得才不可能有一个“具体的系统的早期儿童教育，及家庭教育” 。孔子这家的教育理论已经很完整清楚的表达。其实，具体的系统的条文是围绕着思想不断更新的。
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what：
在澳洲的幼儿园，孩子第一个要学的，是“share（分享）”，“taketurns（轮流）”，以及适应集体生活中必须遵守的规则。不知道为什么，现在很多人都以为鼓励“个性”就是不要纪律。其实教育的真正要旨是要让孩子能够在社会规则下展现个性。
我个人觉得，中西方教育的一个很大区别，在于给孩子的时间，澳洲的学校给孩子很多的时间去慢慢适应，并积极地通过各种温和的方法帮助孩子建立良好的习惯。而中国的孩子，有一种急切强加的感觉，到什么时候就必须怎样，孩子的快乐程度自然就降低了。而且，一个更不好的副作用是，孩子的主观能动性被剥夺了。他们习惯于被要求，而不是理解后再适应。
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板凳：
答笨cc，我们的想法有些接近，很遗憾，可能我表达得不好，日子到现在也没有明白我的意思。可能我原贴里有些话说得不让人爱听，不过例子也不是我凭空想出来的，是在这里看到有几位妈妈讨论的。
其实我的原贴根本没有涉及到教育还是不教育的问题，这点不用争辩，也不关西方和东方的问题。我想提醒大家的就是我们怎么看待早期的婴幼儿。就象日子说的可能很多的人都认为最初的婴儿像一张白纸。这样的观念将直接影响到父母在教育孩子时候的方式方法。
说实在的，我的意思没有被日子理解，所以我也不再想说什么了，感兴趣的朋友，请看看我的原贴。我们可以在那里继续讨论
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板凳：
个性和集体性，在我的原贴中也没有涉及，可能确实

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我所理解并实施的早教
贾不了说他孤独……

我表达有问题吧。再说说吧。
我说的意思是，相对于标准儿童，指的是我们大家对于普通儿童的一般认识，我们大家应该意识到，每个儿童都是独一无二的个体，所以妈妈们不能纯粹的按照标准儿童的发展而特点来教育和要求自己的宝宝。
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日子：
CC，非常认同你的说法！就事论事，实践和理论并行！我以后一定会多向你学习。
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日子：
WHAT，你说的情况也正是当前很多父母在努力的方向。但鉴于人性的多样话问题的存在，还有地域的差异，现实对应等等，肯定会出现偏差。相信其他国家也一定存在类似的现象，只是自己的身边出现就特别的刺眼是真的。