附教学反思 中班美术活动教案:小花伞教案


附教学反思 中班美术活动教案:小花伞教案

文章插图
中班美术活动小花伞教案(附教学反思)主要包含了设计背景 , 活动目标 , 重点难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 学习不同的花纹 , 图案有规律地装饰伞面 , 鼓励幼儿大胆创作 , 设计自己喜欢的小花伞 , 适合幼儿园老师们上中班美术活动课 , 快来看看小花伞教案吧 。
设计背景
在活动之前 , 老师自己准备各种各样的小花伞的图片 , 然后好好认识一下雨伞的特点 。
活动目标
1、 学习不同的花纹 , 图案有规律地装饰伞面 。
2、 鼓励幼儿大胆创作 , 设计自己喜欢的小花伞 。
3、 大胆尝试绘画 , 并用对称的方法进行装饰 。
4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力 。
5、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品 , 培养他们大胆创新能力 。
重点难点
重点:涂颜色的时候 , 颜色不配合 。
难点:在雨伞上面画出来图形 。
活动准备
1、 幼儿已有装饰画的基础 , 会用简单的图案装饰服装 , 帽子等物品 。
2、 和幼儿一起观察不同图案的花伞 。
3、 实物伞若干 , 彩色铅笔和《幼儿用书·健康 , 社会与艺术》 , 画有伞的图案 。
活动过程
(一)、导入部分 。
1、欣赏实物伞 , 重点引导幼儿观察伞面上的花纹和图案 。
教师:“小朋友们 , 咱们班上有那么多漂亮的小花伞 , 你最喜欢那一把?它是什么颜色的?上面的图案是什么样的?”
(二)、展开部分 。
1、请幼儿打开《幼儿用书·健康 , 社会与艺术》 。教师“小朋友 , 看 , 这里有什么?”(伞) 。“上面有好看的图案吗?”(没有)“有漂亮的颜色吗?”(没有 。)“今天老师就请小朋友自己来设计这把雨伞 。好吗?”
2、引导幼儿用图形有规律地进行装饰 , 也可以用自己喜欢的图案进行装 。
3、幼儿装饰伞面的过程中 , 教师提醒幼儿注意坐姿和握笔姿势 , 讲卫生 。
4、活动过程中 , 表扬积极参与的幼儿 , 鼓励大胆动手的幼儿 。
(三)结束部分 。
展示及欣赏作品 。
请幼儿互相说一说 , 雨伞上涂了什么颜色?画了哪些好看的装饰图形?
教学反思
《小花伞》是节绘画课 , 目的就是通过活动知道伞的基本形状并进行装饰 。在进行活动之前 , 对于这节活动课实际上有两种方案 , 第一种是教师事先画好伞的形状 , 让幼儿对伞面进行涂色 , 第二种方案是让幼儿自己动手用彩色笔对伞面涂色 。
前一种方案着重于用各种材料进行装饰 , 后一种方案如何画伞面对幼儿是一种挑战 。
在活动的过程中我发现 , 有些幼儿在雨伞上面涂颜色的时候 , 不那么大胆 , 但是在我的鼓励和指导下 , 他们很快学会了咋样涂颜色的方法 , 结果 , 他们模范我带来的各种各样的雨伞 , 自己动手画出来把自己喜欢的雨伞 。
【附教学反思 中班美术活动教案:小花伞教案】这次的活动是让幼儿亲子画伞 , 而原先第一种设想让幼儿装饰伞也是一个很好的活动 , 可以在区角活动中让幼儿尝试 。