智能硬件+教育打开新空间( 二 )

教育巨头擅长做产品，但是传统硬件公司更擅长供应链管理，成体系化的销售路径更为成熟，所以教育巨头做硬件目前来看依然撼动不了传统硬件公司的地位。
至于互联网公司跨界进入这个领域，在陈晶看来应该是看中了教育行业的变现效率很高。但是因为教育行业比较垂直，对于互联网巨头来说，教育并不是一个特别大的行业，目前来看并没有看出他们有刻意布局教育行业的意思。
据公开资料显示，不论是教育巨头、跨界互联网公司，还是传统硬件厂商，推出的教育硬件产品多集中在以下几类：一是延展了人在听力、触摸、感知、视觉等方面的功能，比如小度音箱；二是解决具体的功能，比如错题打印机；三是可穿戴设备，比如电话手表；四是固定场景硬件，比如学校教室多媒体设备。
其中，集中在C端用户的主要教育硬件产品点读笔、故事机、学习机，这三个品类年出货量均在1000万台。以点读笔为例，市面上的均价为300元/台，年销售额在30亿。均价为600元/台的学习机的年销售额在60亿。仅这三个品类一年的市场销售额也有百亿的规模。
在陈晶看来，教育硬件虽然销量很大，但是品牌很分散，没有形成一个主流的消费者共识，目前为止还没有出现一个强有力的品牌。目前最耳熟能详的便是小天才电话手表，但是琳琅满目的点读笔还没有形成一个很强的品牌效应，这就意味着产品的护城河并不高。
纵观市面上的教育硬件，内容化程度和互联网化程度并不高，甚至外观还有一种廉价的塑料感，面对庞大的市场需求，各方面还有很大的提升空间。在这个转变的过程中，可能会有一些新的机会。因为用户购买的不是一个没有生命力的硬件，用户需要的是越来越懂他们习惯的解决方案。硬件只是承载服务和采集数据的端，它最终的核心价值还是在数据智能上。
教育行业的特性决定了内容在其中扮演非常重要的角色，如何在硬件中提供更好、更加场景化的内容，才是更重要的事。随着科学技术的革新，智能化搭载硬件或将给教育行业提供更多的机会。
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