关键词二:赋能,应对不确定性的关键
管理者不是国际象棋大师,要控制组织里的一举一动;而应该是一名园丁,更多去培养而非指导 。“双眼紧盯,而双手放开 。”现代经营管理之父亨利·法约尔曾列举管理的五个功能:规划、组织、指挥、协调、控制 。其中,充分翔实的信息是达成后三项的共同基础 。如此说来,领导者得到的信息越多,就能越来越有效地对组织下达指令 。然而,面对错综复杂的新生态,这却不再成立 。
如今的新技术能为领导者带来海量信息,帮助他们进一步抓紧手中的决策权,但与此同时,也带来了新的问题:当速度仍是竞争致胜关键,当准确掌握全局的条件不复存在,权力的集中必然会付出沉重的代价 。
“宁可在今天寻求有70%把握的问题解决方案,也不能为了有90%的把握而把事情拖到明天 。”如今的决策数量和速度要求远非单个的领导者所能胜任,天赋再高、能力再强,也是如此 。
向了解情况的一线人员赋予决策、行动的权利,也就是“赋能”,已经成为信息时代不可避免的需求 。作为领导,其角色将不再是负责指挥与控制的宏观管理者,而要能向下赋能,成为组织环境的创造者 。“我们不应该去试图做一名国际象棋大师,去控制组织里的一举一动,而应该做一名园丁,更多地培养,而不是指导 。”
怎样做好一名园丁型领导者?我们从书中概括出以下TIPS:
创造和维系团队工作的氛围是重要责任;
尽量少地做决策,尽量多地启发你的团队;
以身作则,言行一致;
注重沟通,避免居高临下,理解并尊重员工的视角;
当员工做了正确的事情,不吝惜鼓励与认同;
如果有提出问题的打算,要提前留够倾听的时间;
不用含糊的方式与员工对话,明确首要任务;
对少数关键议题反复强调,确保员工充分明确重要性;
参与会议,设计流程,向员工展现所期待的样子,而非书面指导;
全神贯注地倾听后,多问启发式的问题;
在某些事情上不抗拒承认“我不知道”,并寻求他人的看法和建议 。
园丁型领导绝不意味着被动,要想维持一个良好的生态系统并让组织在其中顺利运转,就必须“双眼紧盯,而双手放开” 。
效率至上的管理方式在上个世纪曾经奏效,如今却逐渐与错综复杂的时代相脱节 。
团队的目标不应再局限于追求效率最大化,而是获得持续适应的能力并取得生存优势 。“赋能”的需求应时而生,它要求我们打破“深井”,用全新的网状结构重塑条块分明的传统组织,并要求管理者努力为这样的变化创造适宜环境 。
创业本就是场变故丛生的战斗,对于任何一个想在当下取得成功的团队而言,“如果改变才能成功,那么改变就是你的任务 。”
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