家长应了解的新教育观点

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随着社会的发展，一些旧的教育观点已不能适应时代的要求，而一些新的教育
观点能给家长以启示。

1、对孩子的期望值不要太高。许多孩子幻想成为伟人名人，许多家长望子成
龙、盼女成凤，可是这些幻想常常成为孩子沉重的包袱，使其失去童年的快乐。

2、应该鼓励的不是分数，而应该是孩子勤奋好学的精神和基本素质的提高。

3、跟孩子讲话应多用短语，并力求用语准确恰当。

4、奖罚不宜太多。罚得多，会使孩子心灰意懒；奖得勤，孩子会觉得平淡无
味。

5、多与孩子交流，了解孩子，理解孩子，平等地对待孩子，不要强迫孩子去
圆自己的梦。

6、世界上没有完人，不要期望孩子成为十全十美的人，少一些苛刻，多一些
宽容。

7、孩子放学后或节假日，不要把家庭变成孩子的第二课堂。

家庭教育越来越受到广大家长的重视，而家教中的从众随流成为不少家长的选
择。在多数情况下，从众随流可以使家长借鉴其他家长和教育工作者的经验与方法
，避免走弯路，这是可取的一面。但有些家长没有主见，不是从自家、自身和自己
孩子的具体情况出发，而是盲目随大流、赶时髦、其结果往往出乎家长的预料。

例如，在家教投资上的盲目攀比。由于广大家庭的生活水平不断提高，使家长
有更多的钱投入家庭教育，一些家长盲目地为孩子买钢琴、高档电子琴，其他孩子
有的，自己的孩子也得有，还有的家长不去了解分析孩子学习不佳的原因，而是花
高价请家庭教师等等。这样做不仅会造成浪费，而且助长了孩子的虚荣心。

再如，成材标准的功利性。有些家长很少去想时代和国家需要什么样的人才，
未来需要什么样的人才，只是根据看到的一些不正常现象，向孩子灌输当明星、当
官、当老板，要有名、有权、有钱，其结果只能使孩子步入歧途。

还如，由于盲从，造成一些家长在家教内容上随意变化。今天学钢琴，明天学
书法，家长自己也弄不清学什么孩子有“前途”，结果使孩子筋疲力尽、无所适从
，大多半途而废。显然，盲目从众随流是不可取的，家长应该引导孩子走适合他(
她)自己的道路。

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适量劳动可增加孩子的幸福

据研究调查表明，若父母注重让孩子从小就做点家务，干一些倒垃圾或出去游
玩时让孩子分担一部分行礼。这样长大的孩子成年以后，往往身体比较健康，生活
得也很幸福。

据美国哈佛大学历时40余年研究发现：不论智力、家庭、收入、种族背景或教
育程度如何，那些童年时参加过劳动，甚至是简单的家务劳动的人，也比那些小时
候从不做事的人生活得愉快。

专家对此解释说，因为孩子在劳动中，不仅获得了才干，而且会意识到自己的
社会价值。研究表明，孩子们童年时的活动与成年后的情况有着惊人的关系。那些
童年劳动得分最高的人，成年后交游广阔的可能性高出10倍，获得高薪的可能性大
4倍，易失业的可能性要小15倍。那些童年时很少劳动的人，犯罪被捕的可能性较
高，精神不健全的可能性大10倍。

小提醒：不要为孩子做一切事情，看似您是为孩子好，但现实却不期望相反