用积极的眼光看待害羞孩子( 二 )

作为家长平时要认真观察孩子的行为表现，了解他们的气质，并运用正确的教养方法引导孩子，孩子就会变得活泼大方、开朗乐观，形成良好的个性品质。
应对3招
1、敢于放手，培养独立
一般家长疼爱孩子，对孩子的保护过度，造成孩子经验、能力不足，做事缺乏自信、甚至造成交往困难。所以，家长要敢于放手，鼓励孩子自己的事情自己做，从而增长能力、树立自信——
自己的事情自己做
鼓励自己穿脱衣服、自己洗脸刷牙、自己吃饭等，还可让孩子练习擦桌子、给花浇水、摘菜、包豆、收拾玩具等，干一些力所能及的事情。
不“心疼”孩子
冬天冷了，也要坚持户外锻炼。孩子在活动中跌倒了，要鼓励他自己爬起来，并表扬他的勇敢。
较少限制孩子
少用危险的词吓唬孩子，有些大人用危险两个字束缚了孩子的手脚和独立性。但是真正的危险要严肃地告诉孩子，如暖水瓶烫人、电线不能动等。
别怕孩子脏
孩子玩沙、玩土，捡地上的树枝，不要因为脏而阻止孩子活动，因为衣服脏了可以洗，孩子的求知欲被扼杀了则是无法挽回的。
2、帮助孩子选择合适的朋友
帮助孩子选择不同年龄的伙伴。胆小害羞的孩子一般在同龄孩子中表现得不够自信，但为孩子选择年龄小些的伙伴，如给小伙伴讲故事、教小伙伴画画、下棋等，孩子在活动中就会有机会成为受人敬仰的“头领” 。他的成功以及孩子们的“崇敬”大大增加了他的自豪感和自信心。
帮助孩子选择一个性格开朗、大方的伙伴。让他们经常在一起游戏、相互学习。如一位研究腼腆的专家建议的，为他找一个心肠好、有正义感而又不太颐指气使的孩子当“大哥”，让他把腼腆“小弟”置于自己的“保护”之下。
3、建立作品集，提高自我评价
建立儿童作品集是一种新的评价方法，它可以及时捕捉儿童作品的品质，研究儿童如何学习，可以显现孩子的进步与成长，还可让儿童参与评价自己的作品——
收集孩子的绘画作品
将孩子不同时期画的作品放在一个活页夹里，定期让孩子挑选，和家人说说自己最喜爱的画，它表达了自己怎样的想法。
拍照片
孩子平时做的拼图或搭的积木作品，家长可以利用照相机拍摄下来，并将他们放在相册里，加上文字说明。
另外，还可收集音像作品——故事录音带、活动录像集锦等，录音带、录像带满了，就可重新编辑整理给孩子“出版发行”了。
此外，加强与幼儿园老师的协作也很重要。可以经常告诉老师孩子在家中的活动与进展，观察孩子在家、在园的点滴进步，在孩子面前进行表扬、鼓励，进行正面强化，这样可以使胆小害羞的孩子产生自信。
要相信，在你满怀爱心的帮助下，胆小害羞的孩子一定能从中摆脱出来，更完美地享有自己前程似锦的人生！