处罚孩子要注意什么( 七 )

温馨提示：
训练孩子主动打电话，不同年龄的孩子要求不同。
3岁以下孩子，只作简单要求：“我是XXX，祝XXX新年快乐！”“我和爸爸妈妈祝福XXX新年好！” 。
3岁以上8岁以下的孩子，则让他转述：“XXX，我代表爸爸妈妈问候您新年快乐！祝福您新年健康、幸福！”祝辞可以因人而异，打电话之前训练好孩子，这样，孩子的表达能力就会逐渐增强。
新年到了，孩子也大了一岁，懂得的社交礼仪知识也应该多一些。快快训练你家宝宝吧！（文/张锦芸）

没有压力的舞蹈课
过年，带孩子回家乡看看

春节到了，许多异地工作的父母都会尽可能利用长假带孩子回一趟老家，让自己的父母看看孙子，享受三代同堂的幸福日子。
在共享天伦之乐的同时，爸爸妈妈不妨拟一个“寻根”计划，让在城市长大的孩子多多亲近“老家”——多感受一些传统文化、多体会一些温暖的亲情、多学一些人际交往的本领。
我从哪里来？
大多数孩子都对自己的“来历”非常好奇，而对孩子的这个问题，许多父母也会感到难以回答，这次的“寻根”计划就可以用这个问题作“开场白” 。
借这个大团圆的机会，将所有亲戚包括爷爷奶奶、外公外婆、叔叔婶婶、堂兄堂妹、表兄表妹等逐一介绍给孩子，说明他们与父母、与孩子的关系，这时你可以和孩子一起画一张树形图，将这些关系用图形来表示，可取名为“我们都是一家人” 。这样孩子会觉得很有趣，既明白了自己的“来历”，也感受到了自己与这群人之间存在的紧密联系，同时直观的图形让孩子更快地记住每一位亲戚。
爸爸妈妈是这样长大的
家乡是你小时候生活学习的地方，留着你太多的成长的足迹。这时，已为人父母的你可以带孩子一起重回你以前就读的学校或其他有意思的地方，给他看爷爷奶奶珍藏的您小时候的奖状、奖杯和一些珍贵的老照片，给孩子讲述您成长过程中发生的有趣故事，与孩子一起分享你小时候的喜怒哀乐，没准孩子会从中获得些启发呢。
谁不说我家乡好
让爷爷奶奶为孩子讲述“家乡的历史”，比如：曾发生过什么重大事件、出过什么著名的英雄人物及其故事、有些什么样的神奇传说。
爸爸妈妈可以带孩子游览家乡的古迹，看看博物馆、纪念碑和寻觅其他具有纪念意义的地方，告诉孩子这里当年发生了什么事情，什么英雄豪杰在这里留下过足迹。让孩子了解家乡过去发生的事件对今天生活的影响。
带孩子参观家乡的祠堂、寺庙，参加一些富有民族特色的活动，让孩子多了解一些家乡的历史、民俗。如有家谱之类的材料也不妨拿给孩子看看，让他对自己的家族、以至于整个家乡、整个中华民族的文化产生最亲近、最感性的“第一印象” 。
我们都是大地的孩子
如果你的老家在乡村，可以带孩子去田野走走，看看田畴和阡陌，看看农民为春播做的种种准备，教孩子识别田里的农作物、山里的树苗、池塘里的鱼虾……从中培养孩子对土地、劳动和自然的朴素的感情，同时，也可以激发孩子对自然科学的兴趣。
了解家族病史
现代医学认为，相当一部分儿科疾病和遗传因素有关，如肥胖、高血压、偏头痛、近视等。趁这全家团圆的好机会，年轻父母不妨做个有心人，了解一下家族成员曾遇到过什么健康问题，对整个家族的病史作一个调查，并把所调查到的所有疾病信息做个记录.