妈妈应该避免的事情

●永远不要拿孩子的恐惧开玩笑。
●不要在别人的面前，使孩子为自己的恐惧而害臊。
●不要认为孩子对某些事物感到害怕，甚至莫名其妙的恐惧是坏事或奇怪的事。
●不要随意强迫孩子面对他所害怕的东西，除非你有十分的把握。
●不要因为孩子的害怕，对他不耐烦或者反过来像对婴儿那样哄他。
●不要以为他的害怕，一定是你的过错，或者是他的过错。

亲子沟通有趣的策略
鼓励孩子动手实践

家里有一口储水用的大缸。
一天中午停水，我拿茶缸舀水洗菜，不小心把茶缸掉近水中。茶缸迅速落入缸底。当时我急着做饭，就又拿另一个器皿舀水。这事被我六岁的女儿看见了，一边往水缸里望，一边问我：“妈妈，你就不管缸子里的茶缸了吗？”我说：“现在先不管，以后让你爸爸捞。”
【妈妈应该避免的事情】那一段时间工作很忙，水管里有了水，我也就忘了打捞茶缸的事情，没有向导三天后的中午，女而对我说：“妈妈，我想了一个办法，可以把茶缸捞出来。”我说：“真的？说说看。”她说：
“弄一根长铁丝，头上弯一个钩，伸到水缸里，用钩勾住茶缸把，把它从水中捞上来。”我鼓励她试试。
说干就干，女儿手拿带钩的长铁丝战刀水缸旁边捞。
捞了一阵没有成功。她说钩太小。后来她自己把钩弄大，很快就把茶缸捞上来了。这虽是件生活小事，但是对一个孩子来说，却是一次创造，是从未有过的发明。在日常生活中孩子常常可以迸发出智慧的火花，家长一定要抓住机会，鼓励、支持孩子的探索行为。
巴尔特说过：“现实中，一点创造力没有的孩子是根本不存在的。”我们应该鼓励孩子多动手动脑，引导、支持孩子大胆去实践，使孩子体验成功的喜悦。这可以增强他们的自信心，促使他们再思索、再改进、再创造。

妈妈应该避免的事情
家长需注意的10种言行

1.当孩子到了入托儿所、幼儿园的时候，正是让孩子系统地参加集体生活、培养良好的生活习惯和社交能力的时候，作为家长，应该让孩子体验到入幼儿园和在家里一样亲近。可是有一部分家长常用上幼儿园作为对孩子的惩罚手段，当孩子不听话时家长常会说：“不听话就送你去幼儿园，再不听话就把老师叫来。”这种暗示犹如告诉孩子，去幼儿园像受惩罚一样。
2.每天，当家长下班后去幼儿园接孩子是最愉快的时候，而孩子的心情也在这个时间段特别好，可是有些家长却没有很好地掌握这个和孩子交流的机会。
例如在这个时候，你完全可以问问孩子：“今天在幼儿园你发现了什么？”或者问：“你今天掌握了什么本领，学了哪些东西？”遗憾的是我们有些家长只会问孩子：“你今天吃的什么菜？有没有和小朋友打架”等等，只着重于孩子物质养育而忽略了精神养育。
3.“拔苗助长”，一心想让孩子早日成为“神童”，强迫性的、枯燥地要求孩子早些识字认数、背唐诗，却忽略了该年龄段孩子想像力的培养和发挥。因为在3岁前，幼儿主要是印象记忆，不是理解记忆，可以在生活当中让幼儿不知不觉的掌握一些文化知识，但不要做过多的解释和强迫。…>>>如何锻炼孩子的记忆力
4.“越俎代疱”是一些家长急于求成的心态。不顾孩子的发育规律和年龄特点，不能充分发挥孩子的想像力，而是为了让孩子达到完美，抢着帮他完成一幅作品等等，这些常表现在幼儿的一些竞赛活动或参与节目中。这样容易损伤孩子的自尊心或养成贪大喜功的心理。