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大班语言学习的好方法教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习知识时要专心致志,多下功夫,尝试自己制定安排学习计划,知道学习时要抓紧时间,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看学习的好方法教案吧 。
活动目标:
1. 学习知识时要专心致志,多下功夫 。
2. 尝试自己制定安排学习计划,知道学习时要抓紧时间 。
3. 理解认读句子“宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通” 。
4. 引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活 。
5. 领会故事蕴含的寓意和哲理 。
活动准备:
1. Ppt(人物行为对错图片、句子及译文) 。
2. 《幼儿身体力行表》 。
活动过程:
一、倾听故事,谈一谈故事中好的学习方法 。
1. 师幼问好
活动开始,师幼互行鞠躬礼,问好 。
2. 讲述故事
师:今天我给你们带来三个小故事,我们一起来听一听吧!
故事一,师:明明回到家要去干什么?
幼儿回答 。(明明要出去玩)
师:妈妈是怎么说的?
幼儿回答 。(妈妈提醒明明还没有写作业)
【大班语言学习的好方法教案】师:明明是怎么说的?
幼儿回答 。(明明说明天是周末,周末再写)
师:最后明明是怎么做的?
幼儿回答 。(明明回家写作业了)
师:这个小故事告诉我们什么学习方法?
幼儿回答 。(今天的事情一定要今天完成,不能拖到明天,要抓紧时间学习)
故事二,师:小慧为什么发愁?
幼儿回答 。(她买了很多书,不知道什么时候能看完)
师:哥哥帮小慧想了什么好方法?
幼儿回答 。(先制定一个计划)
师:故事告诉我们什么学习方法?
幼儿回答 。(要制定学习计划)
故事三,师:孝孝为什么佩服小禾?
幼儿回答 。(小禾懂得很多事情,每次都是先理解书中的内容)
师:为什么小禾懂得很多事情还能理解书中的内容?
幼儿回答 。(因为小禾每天都会用半个小时看书,而且每次读书时都会反复去读)
师:通过听这个小故事,我们知道了什么学习方法?
幼儿回答 。(多看多学,每天坚持,只要工夫到了,就会有收获)
3. 教师小结
师:听了这三个小故事,我们学到了三个好的学习方法,分别是学习时要抓紧时间,能够制定学习计划,平时坚持多看多学,希望大家能很好的利用这些方法,让自己学到更多的知识 。
二、观察图片,帮助图中人物改正错误做法 。
1. 出示图片
出示图一(一边学习一边玩手里的沙包),师:图中的人在做什么?你们觉得这样做对吗?
幼儿回答 。
(他一边学习一边玩手里的沙包,这样做是不对的)
出示图二(同时在看两本书),师:看看他在干什么?他这样做对吗?
幼儿回答 。(她在同时看两本书,这样做不对)
2. 改正做法
师:刚才两幅图中的做法都不正确,那谁来帮助他们改正错误的做法?
幼儿回答 。(在学习的时候要专心,不能一边学习一边玩;读书时,读完一本后再读另一本)
3.教师小结
师:看来好的学习方法、习惯很重要,我们要养成好的学习习惯,学习好的方法 。
三、随师诵读,理解并记忆学习方法的句子
1. 出示句子
师:在《弟子规》中有这样一句话:“宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通”意思就是说不妨把学习的期限安排得宽裕一些,但在学习时要抓紧时间 。只要工夫到了,不懂的地方自然就通达了 。
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