西方的人才观1 。强健的体魄与百折不挠的意志是人才的第一要素（哈佛大学校训第一条）2 。我爱我师我更爱真理（对知识对真理的不懈追求）3 。领导才能（演说与说服） 。我有一位高级外交官朋友告诉我，他在美国加拿大学校和工商界见到的大陆留学生多半都是assistant（助手）核心领导层鲜有华人 。看得出来我们的教育思想是保守的 。
如何自学学习能力的核心是自学能力 。有一个原理：当一个学习者通晓一门学科的常识并掌握了主要的思维技巧后，他事实上就具备了深入学习的基础 。平时走在大街上，吃饭后，睡觉前以讲故事问题讨论的形式先让孩子了解那门学科的基本框架，当孩子产生兴趣时对他提出自学的方向与各种要求，经过一段学习后再从新问题出发和他进行深入的对话以检验成果找出疏漏 。时刻鼓励他用自己的语言来叙述，用自己的方式去研究同时借鉴别人的先进方法消化吸收 。久而久之，日积月累，一个强大高度灵活的大脑就被造就出来 。
开动大脑 平时让孩子多做口算练习时必需的 。注意这里的口算练习不是简单的四则运算而是有难度的多位数运算，还有如开平方开立方（保留小数点后六位至八位）已知除法结果求除数与被除数，计算三角函数与对数这些需要高度技巧的运算，要求一气呵成写出答案 。以画思维图的方式总结一门课程并过渡到经常在脑子里完整地完成 。这是最先进的预习和复习方法训练你发现学习中的弱点与不足 。你可能看出来了：这实际上就是天才棋手下盲棋的核心技巧 。的确是这样 。
后记：我的孩子生於95.10 。06，不满六岁上学，由于学习能力突出是全年级的尖子，因而不满七岁就升入三年级，现在他的口算能力全校第一（她不会打算盘）数学成绩作文能力年级第一 。现在不满八岁已经以全年级上游成绩升入四年级 。不久前他完整自学一星期后做作四年级的上下学期期末数学试卷，结果都是一百分 。启蒙教育的理论框架已写完，卓亚将广泛征求意见不久将推出家教课堂将核心课程介绍给热心读者，最热烈的欢迎大家多提意见将这个课堂变成大家所喜欢的一片天地 。
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